3~4歲的幼兒大都很喜歡聽故事,對(duì)書和閱讀也充滿了好奇心,因此,專家指出,父母可以抓住此階段孩子發(fā)展特色,以及自己平時(shí)對(duì)孩子的觀察,為孩子挑選出符合孩子興趣的好書。
1.故事情節(jié)是孩子可以理解的內(nèi)容:此階段的幼兒開始進(jìn)入團(tuán)體生活,認(rèn)知學(xué)習(xí)的渴望也隨之增加,在閱讀過程雖然還只是停留在對(duì)字面意義的理解,但他們對(duì)故事情節(jié)的進(jìn)展,觀察可是越來越敏銳了。因此,家長(zhǎng)可以嘗試提供稍微復(fù)雜的故事書給孩子,間接的,也能增進(jìn)孩子在認(rèn)知上的進(jìn)步;
2.可以激發(fā)孩子想象力的圖畫書:3歲以后的孩子隨著認(rèn)知能力的提升,想象力也開始起飛;此時(shí)充滿創(chuàng)意的圖畫書,最能投其所好了。因此,父母不妨挑選一些幻想類的圖畫書,引發(fā)幼兒想象的空間;
3.可增加同理心的社會(huì)情緒類童書:隨著動(dòng)作、表達(dá)、認(rèn)知能力的增長(zhǎng),3歲左右的孩子已能展現(xiàn)更多的利他行為。因此,和孩子一起讀讀社會(huì)情緒類的圖畫書,除了幫他更認(rèn)識(shí)自己的情緒外,當(dāng)孩子進(jìn)入幼兒園,更能敏銳的同用具他小朋友的情緒感受、具備了良好人際互動(dòng)的技巧。
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