匹諾曹的故事講了這么多年，一代又一代的孩子聽(tīng)著這個(gè)故事長(zhǎng)大，都曾經(jīng)擔(dān)心過(guò)自己的鼻子�？墒牵瑸槭裁礇](méi)有就此讓孩子們放棄說(shuō)謊呢?是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)就算說(shuō)了謊，鼻子也不會(huì)變長(zhǎng)，還是有其他原因?我們口口聲聲不許孩子說(shuō)謊，但實(shí)際上，恰恰是我們說(shuō)的謊話最多。而當(dāng)孩子說(shuō)謊時(shí)，我們卻無(wú)情地責(zé)罰他。
寶寶說(shuō)謊，父母有責(zé)
兒童節(jié)那天，寧寧從幼兒園回家后，高興地告訴媽媽?zhuān)骸拔业奈璧冈诒荣愔械昧说谝�，老師給我發(fā)了一塊巧克力。”后來(lái)媽媽碰到老師，老師說(shuō)：“沒(méi)有啊!寧寧他根本沒(méi)有參加舞蹈比賽。他的節(jié)目是童話劇�！睂帉庍�對(duì)班里的小朋友說(shuō)：我爸爸開(kāi)的奧迪汽車(chē)有10個(gè)車(chē)輪;我媽媽就是白雪公主……寧寧媽驚訝之余更加苦惱，我的孩子什么時(shí)候?qū)W會(huì)“說(shuō)謊”了。
寧寧媽帶著自己的心事走進(jìn)了親子園，當(dāng)她面對(duì)面的與早教專(zhuān)家談起自己的苦惱時(shí)，專(zhuān)家的分析解開(kāi)了困擾在她心里的結(jié)。交談中專(zhuān)家談到：幾乎所有的孩子都會(huì)說(shuō)謊。正常的兒童也會(huì)因?yàn)榉N種原因撒謊，但通常帶有一定的偶然性，是與一定的具體情境相聯(lián)，并能找到明確的因果的一種現(xiàn)象;而問(wèn)題兒童則不同，他們的撒謊行為長(zhǎng)期存在，不易糾正，似乎已成習(xí)慣，屢教不改。
是誰(shuí)教寶寶撒謊
媽媽也許會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，寶寶會(huì)撒謊了!
可媽媽也許不知道，孩子愛(ài)撒謊是和大人學(xué)的。
媽媽?zhuān)阌袥](méi)有做好誠(chéng)實(shí)的榜樣?
第一次發(fā)現(xiàn)寶貝女兒撒謊時(shí)，我不禁驚詫了好久，條件反射地痛斥了她的“不良”行為，女兒當(dāng)時(shí)很委屈地縮回自己的房間。
一次，當(dāng)我向很有經(jīng)驗(yàn)的朱老師“痛訴”女兒的撒謊行為時(shí)，自己卻遭到了質(zhì)疑。朱老師認(rèn)為，孩子撒謊多是跟大人學(xué)的。自己禁不住靜下心來(lái)反省自己的言行，反省之中禁不住大吃一驚，原來(lái)自己無(wú)意識(shí)的“撒謊”行經(jīng)，已經(jīng)落在寶寶眼里，成了壞榜樣。
專(zhuān)家認(rèn)為，最重要的是大人要做好誠(chéng)實(shí)的榜樣，培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)、守信等好品質(zhì)。當(dāng)然，如果發(fā)現(xiàn)孩子撒謊，也不要慌張，要理性面對(duì)，才有利于扭轉(zhuǎn)既成局面。
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