引言：淘氣的小寶寶們一般都是讓家長(zhǎng)與老師感到頭疼的事情，但是淘氣的孩子也往往更加的聰明，以下就讓我們來(lái)看一篇來(lái)自湯圓的小窩日志，看看面對(duì)淘氣的孩子，我們應(yīng)該如何來(lái)教育吧！

眾所周知，孩子的天性是好動(dòng)、頑皮，甚至有的喜歡搗亂和惡作劇。這就是老師眼中的“調(diào)皮生”�？墒俏覅s特別愛(ài)這些調(diào)皮的孩子，為什么呢？看！我正在講如何營(yíng)救小白兔的故事，有個(gè)小男孩，眼睛看著我，旁若無(wú)人的坐在地上轉(zhuǎn)圈。全部的孩子哄堂大笑，作為老師該怎么辦？哈哈哈……簡(jiǎn)單！我面帶微笑的看著他：“奧要，坤坤準(zhǔn)備了直升機(jī)救小兔子啊，想的辦法不錯(cuò)，可是要是你能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，我相信比你用動(dòng)作表達(dá)的會(huì)更讓小朋友明白，試一試？”猜怎么樣？他一股腦的坐起來(lái)，一本正經(jīng)的說(shuō)著自己要如何營(yíng)救小白兔。那奇妙的想法讓其他孩子情不自禁的鼓起了掌。調(diào)皮怎么了？俺就是聰明啊！這樣的事情還多著呢…

這些孩子，他們希望受到老師的關(guān)注，希望得到老師一個(gè)甜甜的徽笑哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。所以他們往往會(huì)搞出一些與眾不同的舉動(dòng)來(lái)吸引老師的注意，或者是真實(shí)地表現(xiàn)自我。要做一名合格的教師。就要真正走進(jìn)孩子的心里，憤聽(tīng)孩子的心聲用自己的耐心、誠(chéng)心、信心、熱心去對(duì)待每一個(gè)孩子。任何孩子都有他自己的主張，都有可愛(ài)善良的一面，都渴望得到老師的贊賞、肯定，都渴望被人發(fā)現(xiàn)，被人重視，尤其是他們比較尊敬的老師。老師的一句關(guān)心鼓勵(lì)的話語(yǔ)，能讓學(xué)生感受到親情的溫暖；一個(gè)贊賞鼓勵(lì)的眼神，能讓孩子揚(yáng)起理想的風(fēng)帆；一個(gè)小小的獎(jiǎng)賞，能讓孩子在學(xué)習(xí)中奮勇?tīng)?zhēng)先……這是老師給予學(xué)生的無(wú)形的力量和智慧。走下三尺講臺(tái)，放下教師的架子，俯下身來(lái)，平等、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)孩子，與他們進(jìn)行心與心的真誠(chéng)交流，愛(ài)與愛(ài)的等價(jià)交換，讓每一個(gè)孩子都享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受到創(chuàng)造成功的喜悅，這是我們和孩子交流的基本理念。讓我們用放大鏡去觀察孩子的優(yōu)點(diǎn)吧，相信您的孩子一定是最優(yōu)秀的。

面對(duì)淘氣調(diào)皮的孩子，我的方法是三個(gè)字：查、看、講。

1、查，就是查這些孩子的“動(dòng)態(tài)”。他們調(diào)皮有哪些行為，分好類(lèi)別，哪一類(lèi)最嚴(yán)重，再對(duì)癥下藥。比方，有的孩子喜歡打架，你就認(rèn)真地查一查：什么原因打架?是受了對(duì)方的罵或打以示還擊，還是性子暴燥或受了誰(shuí)的唆使而行動(dòng)?你一一查清楚了，教育起來(lái)心中就有數(shù)了，可以做到“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。你若看到孩子打架、滿腔怒火、不分青紅皂的，抓到不是訓(xùn)一頓就是打一頓，雖在當(dāng)時(shí)“制服”了孩子，但沒(méi)有從根本上解決孩子的思想問(wèn)題，他們對(duì)你不滿或有一種仇恨的心理。
2、看，是看他們的表現(xiàn)。尤其調(diào)皮的孩子，要重視他們的表現(xiàn)。不管怎樣調(diào)皮的孩子，他們都有好的一面，哪怕是微小的好的表現(xiàn)，都要重視或給予肯定。你這樣做，在他們的心目中，認(rèn)為你公正，看得起他們。有的老師或家長(zhǎng)見(jiàn)到孩子有不良的行為。狠狠地罵，講得一無(wú)是處；或一頓毒打。他們會(huì)認(rèn)為：“反正看不起”，干脆“破罐子破摔”，甚至和你“對(duì)著干”。這樣就達(dá)不到教育好孩子的目的。

3、講，就是講故事。我認(rèn)為，不管怎樣調(diào)皮的孩子，他們都有個(gè)共同的特點(diǎn)：喜歡聽(tīng)故事。故事是吸引孩子們的磁鐵。無(wú)論你是老師或家長(zhǎng)，都要會(huì)講故事，而且要有豐富的故事。比方有些孩子厭學(xué)，你就講古今中外名人勤學(xué)成才的故事；有些孩子喜歡打鬧，你就講打鬧帶來(lái)危害這方面的故事，有些孩子鬧不團(tuán)結(jié)，你就講團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事，使孩子們?cè)诼?tīng)故事中受到教育。講給孩子們聽(tīng)的故事，要通俗易懂，適合他們的年齡特點(diǎn)。我深切體會(huì)到，你無(wú)論是老師或家長(zhǎng)，不僅會(huì)講故事，有豐富的故事，還要學(xué)會(huì)編故事。比方，有的孩子有這樣或那樣的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，一時(shí)想不起恰當(dāng)?shù)墓适�，可以臨時(shí)編，編的故事同樣讓他們聽(tīng)得津津有味。我認(rèn)為，用故事教育他們比用嚴(yán)厲的訓(xùn)斥要好得多。孩子們聽(tīng)故事受到教育，還可以學(xué)到很多知識(shí)。

愿我們歸還眼中那“調(diào)皮”孩子一份童真，給他們鼓勵(lì)，在嚴(yán)與愛(ài)的融合中，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)吧！

鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)幼兒園湯源

總結(jié)：只要老師們都能夠用心去與孩子相交流，就可以很好的感受到每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，若是大家想要關(guān)注更多來(lái)自湯圓的小窩日志，就請(qǐng)點(diǎn)擊其相關(guān)的鏈接吧！

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