國(guó)際象棋有助于孩子智力的開發(fā)，而且很多小孩子也因?yàn)閲?guó)際象棋的造型非常喜歡下。所以，很多學(xué)校也開展了國(guó)際象棋活動(dòng)。那么。國(guó)際象棋對(duì)寶寶有什么幫助呢?
一.下棋有助于培養(yǎng)幼兒良好的氣質(zhì)
許多孩子在未學(xué)下棋時(shí)，任性刁蠻，常常無故發(fā)脾氣，哭鬧遇到困難總是選擇逃避老師，我不會(huì)我不行的。自從學(xué)下國(guó)際象棋后，孩子的變化很大，什么都想嘗試一下，而不是安于現(xiàn)狀，停滯不前。讓我試試我一定能做好等充滿自信的話，越來越多的從孩子口中出現(xiàn)。有些孩子還能起到模范作用帶領(lǐng)同伴一起游戲。遇到困難時(shí)常常會(huì)有自己獨(dú)特的見解，嘗試去解決。由此可見，從小學(xué)下棋可以陶冶孩子的性情脾氣，有助于培養(yǎng)幼兒良好的氣質(zhì)。
二.下棋有助于培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣
中國(guó)自古就有用琴棋書畫來評(píng)價(jià)一個(gè)人的修養(yǎng)。教育幼兒懂得下棋的要求及規(guī)則，落棋無悔子知己知彼，百戰(zhàn)不殆，從而使幼兒樹立良好的棋風(fēng)和棋德。培養(yǎng)幼兒從小愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣和解決問題的能力，更重要的是讓幼兒明白要樹立必勝的信念，要有鍥而不舍的精神。
幼兒園的孩子年齡較小，活潑好動(dòng)。然而如何下好一盤棋，如何贏一盤棋，是一門高深，復(fù)雜，微妙的藝術(shù)，少則15分鐘，多達(dá)半小時(shí)以上，再這段時(shí)間里每位幼兒必須市全神貫注的，安靜的，專心的。自從迷上下棋后，班級(jí)里的活躍分子安靜多了。有時(shí)活動(dòng)時(shí)，他們還會(huì)小聲阻止同伴的說笑打鬧。同時(shí)個(gè)別幼兒還表現(xiàn)出以往少有的克服困難的毅力。老師們經(jīng)常風(fēng)趣地說：下棋還能治好‘多動(dòng)癥’呢!
三.下棋有助于提高幼兒良好的心理素質(zhì)
幼兒非智力因素的發(fā)展是關(guān)系到其一生成敗與否，快樂與否的基礎(chǔ)。棋類活動(dòng)很像人生的模擬，有時(shí)逆水行舟，有時(shí)一帆風(fēng)順。即使一次或幾次輸了，沒事，找出不足，下次還可以東山再起。如今的獨(dú)生子女往往平時(shí)被家長(zhǎng)嬌生慣養(yǎng)，缺少面對(duì)挫折和失敗的心理修養(yǎng)，對(duì)今后的健康成長(zhǎng)極為不利。有了輸棋的經(jīng)歷，有的幼兒從開始的懊喪，哭泣到逐漸適應(yīng)，對(duì)失敗的承受力和對(duì)挫折的自制力不斷增強(qiáng)�？傊缕鍖�(duì)提高幼兒的心理素質(zhì)十分有利。
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