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兩歲寶寶說話結巴怎么辦_三歲寶寶說話結巴怎么辦
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
智力開發(fā)
來源:
逍遙右腦記憶
兩歲寶寶說話結巴怎么辦?結巴現象在很多的寶寶身上都有發(fā)生,主要的原因,是因為寶寶模仿而導致,家長們只要稍加注意,加以引導就可以讓寶寶說話正常,下面我們來看看具體的方法! 導航目錄: 1.兩歲寶寶說話結巴怎么辦 2.寶說話結巴的表現 3.寶寶說話結巴的原因有哪些 4.寶寶說話結巴的心理治療方法 5.寶寶說話結巴 爸媽怎么做 ■ 兩歲寶寶說話結巴怎么辦 1、以平常心對待,如果你緊張了,說話的語氣、語調會流露出來,孩子受到暗示,也會緊張,說話就更不流利了。 2、絕對不要取笑、表示厭惡、恐嚇、甚至打罵。 3、有他在場時不要和別人議論他的口吃,不要模仿他的口吃,否則會更壞。 4、對他講話要放慢,每個字說清楚,同時也要求他講得慢,不要著急,但是當他講話有些拖長音或者重復,你就聽著,不要重復學他,等他講完,過一會兒讓他再說一遍,有了第一次的經驗,第二次再講同一句話,就會好得多。 5、讓孩子在說話之前先唱歌,這是日本育兒之神內藤壽七郎博士提倡的矯治口吃的方法。孩子在結結巴巴的開始說話后,對他說:“來呀,讓我們唱那首歌!”并開始和孩子一起唱(母親和孩子一起唱也可以),隨便唱什么,只要是他熟悉的,都可以,唱完以后,再溫和地問他:“你剛才想要說什么?”這時候,多數情況下,孩子都不會發(fā)生口吃,會流利地說出話來。內藤博士還說,這種方法曾對許多孩子作過嘗試,效果很好,孩子說話有了不口吃的體會,就會對說話產生自信,經過多次練習,就能治愈。 6、當孩子有一點改進時,就大大表揚,這可增加他說正常話的信心。 ■ 寶寶說話結巴的表現 1、首字難發(fā)型:表現為第一字發(fā)音時發(fā)不出,第一字重復,話語中途某字發(fā)音障礙; 2、語詞重復型:經常出現語音或音節(jié)的重復或延長,影響說話的流暢性; 3、無表達內容障礙;因發(fā)音-呼吸器官的緊張性痙攣,導致語言節(jié)奏失調; 4、排除抽動癥及其他神經系統疾病;純赫f話時,可伴有跺腳、擺手、擠眼、歪嘴、口唇顫抖、軀干搖晃等動作。部分患兒常易興奮或激惹,并伴有情緒不穩(wěn)和睡眠障礙等。 ■ 寶寶說話結巴的原因有哪些 1、因模仿而導致結巴。結巴的感染性很強,由于兒童的語言機能還不完備,容易受其他 結巴的人影響,如孩子們之間的模仿,經常和 結巴的人接觸均可能導致結巴。 2、父母在兒童學說話階段要求過急,孩子發(fā)音不準或咬字不清楚時,父母急于作過多的矯正,甚至在孩子一句話還沒說完的時候就經常打斷進行矯正,使孩子在心理上造成壓力,在說話的時候出現緊張,害怕說錯。越怕說錯,心理壓力越大,精神越緊張,失去說話的信心,而導致結巴。 3、突然的精神刺激,如受驚嚇,環(huán)境突然改變等造成心理緊張,沒有得到有效的緩解,也可能導致結巴。 4、遺傳因素。結巴與大腦兩半球優(yōu)勢或某種腦功能、語言器官功能障礙有關。 ■ 寶寶說話結巴的心理治療方法 (1)、對口吃患兒要多加關懷、體貼,做好說服解釋和心理疏導,向患兒說明口吃是一種功能性的障礙,發(fā)音器官、神經系統完全正常,沒有任何器質性病變,只要患兒放松自己,避免精神緊張,從容地、放慢速度地講話,就可以把話講好。鼓勵患兒樹立戰(zhàn)勝口吃的信心。 (2)、協助醫(yī)生對患兒進行語言訓練:多與患兒交談,講話力求風趣幽默,創(chuàng)造輕松愉快的語言環(huán)境。對患兒語言訓練中的點滴進步及時予以表揚、鼓勵。 (3)、指導周圍人正確對待口吃患兒,尊重他們的人格,不可嘲笑和歧視,為口吃患兒爭取更多的社會支持,創(chuàng)造良好的心理環(huán)境。 ■ 寶寶說話結巴 爸媽怎么做 1、不要譏笑、斥責、打罵或懲罰孩子。任何加重孩子緊張心理的做法都是不可取的,哪怕是無意識地要求孩子也是錯誤的;特別指出的是:以平常心對待,如果你緊張了,說話的語氣、語調會流露出來,孩子受到暗示,也會緊張,說話就更不流利了; 2、爸爸媽媽要有足夠的耐心。關注點不要放在孩子“話說得怎么樣”上,而是要鼓勵其敢于張口,且不要著急,慢慢說出自己的想法;只當沒那回事,指導孩子說話時放慢速度,降低音量,從容不迫地講,引導孩子樹立克服口吃的自信心; 3、必要時,爸爸媽媽可以用一句完整的話重復孩子表達的意思。這樣做既表示理解,也是在教給孩子怎樣正確的表達。千萬不要讓孩子像改錯似地自己重復,這樣會造成孩子在張口時內心緊張而加重口吃; 4、根據孩子言語表達的情況,可以教他朗誦歌謠,念“順口溜”,給孩子講笑話、講故事。孩子在玩耍時是最放松的,可以邊玩邊說,注意力放在動作上時(注意分散),也能有效地緩解口吃現象; 5、一般情況下,口吃的孩子在唱歌和朗讀時口吃就消失了。家長可讓孩子跟著錄音唱歌、朗讀。這不僅為了小兒提供了正確的說話模式,而且可使小兒增強自信心,克服自卑感; 6、培養(yǎng)孩子健康的性格,開朗、大膽、自信的孩子即便發(fā)生過口吃,因為其注意力不集中在內心感受上,一般能較快地得到改善。反之,敏感、懦弱、急躁、退縮的孩子,可能會演變?yōu)槔^發(fā)性口吃。一個人僅僅“說不好”并不是問題,但一旦認定自己“說不好”,就有可能真的不敢張口,也就真的“說不好”了,這一點孩子和成人是一樣的。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1317863.html
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