小寶寶或多或少都會(huì)有一些壞習(xí)慣，比方說吃飯的時(shí)候撒飯粒，不管爸爸媽媽們?cè)鯓恿R怎么批評(píng)，其實(shí)小寶寶有這些壞毛病，父母不要去理會(huì)。當(dāng)寶寶掉飯粒的時(shí)候不要理睬，當(dāng)寶寶不掉飯粒則予以表?yè)P(yáng)，這樣下去，寶寶就會(huì)自覺地控制自覺，改掉掉飯粒的壞毛病了。專家認(rèn)為，爸爸媽媽不要只顧著盯寶寶的缺點(diǎn)，小寶寶許多壞習(xí)慣就是被父母這樣盯出來的。

正強(qiáng)化孩子的良好行為

當(dāng)爸爸媽媽對(duì)寶寶進(jìn)行教育的時(shí)候，對(duì)于孩子表現(xiàn)出來的良好行為給予肯定和表?yè)P(yáng)，會(huì)使孩子感到高興，以后愿意再重復(fù)這種良好行為，這種做法叫正強(qiáng)化。有些父母的眼睛總盯著孩子的缺點(diǎn)，并翻來覆去地講這些缺點(diǎn)，這就稱之為負(fù)強(qiáng)化。負(fù)強(qiáng)化不僅改變不了孩子的不良行為習(xí)慣，反而易于強(qiáng)化這種習(xí)慣。如有些孩子有偏食的毛病，父母很著急，于是逢人便說：“我這孩子只吃雞、鴨、魚、肉……蔬菜一點(diǎn)也不沾，真讓人著急。”當(dāng)著他人的面數(shù)落孩子的缺點(diǎn)，這更會(huì)加劇他的缺點(diǎn)，如此強(qiáng)化下去，孩子改掉偏食的毛病幾乎不可能。

不是爸爸媽媽會(huì)錯(cuò)誤地認(rèn)為，關(guān)注孩子的壞行為，對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)導(dǎo)和懲罰，可以制止不良行為的發(fā)展。其實(shí)對(duì)孩子來說，這種懲罰和訓(xùn)導(dǎo)都似乎是一種獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)檫@一行為引起了父母的重視，故孩子對(duì)這一行為印象深刻。這就是不少孩子愛惡作劇的原因所在。

不要只盯著寶寶的缺點(diǎn)

每個(gè)人都希望被人關(guān)注，孩子更是如此，那些眼睛只盯著孩子缺點(diǎn)的家長(zhǎng)，對(duì)孩子的一些良好行為總是視而不見，或是覺得孩子做得好是理所當(dāng)然，不值得大驚小怪，而孩子的一些不良行為往往易引起父母的注意。那么孩子就會(huì)選擇引起父母注意的負(fù)面行為，而不愿選擇父母毫不理會(huì)的行為。

爸爸媽媽關(guān)注什么行為，這種行為就會(huì)逐漸形成孩子的習(xí)慣。所以，爸爸媽媽應(yīng)該多關(guān)注寶寶好的那一方面，及時(shí)對(duì)寶寶的良好行為給予肯定或獎(jiǎng)勵(lì)，淡化寶寶的缺點(diǎn)，對(duì)寶寶的不良行為采取漠然不問的態(tài)度，讓寶寶沒有加深印象的可能。

我們說要淡化寶寶的缺點(diǎn)，并不是說要為寶寶的行為護(hù)短，也不是當(dāng)發(fā)現(xiàn)寶寶有缺點(diǎn)時(shí)漠不關(guān)心，小事化了，或想辦法幫寶寶開脫辯解。而是要有策略地給寶寶進(jìn)行正強(qiáng)化。

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