1)讓保姆，爺爺奶奶帶孩子。不自己親自照顧。

很多中國父母以為孩子只要身邊有人看著，沒有生命危險(xiǎn)就好。其實(shí)從出生開始，孩子就需要和別人交流。不會(huì)說話也可以交流。肌膚的接觸，擁抱，關(guān)注的眼光，和他說話。

孩子需要不斷的交流，會(huì)變得比較聰明，對愛有安全感。我們很多家庭的孩子，是在沒有關(guān)注的環(huán)境下長大。腦子會(huì)變得怪異呆滯。然后永遠(yuǎn)缺乏愛的安全感。終生追求那童年，嬰兒時(shí)期失去卻永遠(yuǎn)追不回的愛。

另外最要命的事，保姆、爺爺奶奶與孩子沒有切身厲害關(guān)系，他們只會(huì)把他照顧好，滿足他的衣食需求，也不會(huì)去管到底自己有沒有做對(可能他們也不知道什么樣的教育方式才叫做對，甚至許多年輕父母自己也不知道)，因此他們不懂得什么是愛，于是把愛就變成了傷害，并且是最嚴(yán)重的傷害!!

譬如說個(gè)例子：當(dāng)孩子摔倒后，奶奶會(huì)趕緊抱起孩子，爺爺會(huì)罵地，還會(huì)用拐杖去敲，“都怪你，摔了我寶貝!”看到了沒，這樣的教育，培養(yǎng)的是小孩的一種推卸意識(shí)：什么都是別人的錯(cuò)!.............不從自己身上找原因，從別的一切：別人、地方、氣候.....只要能想到的都可以。

2)把孩子當(dāng)焓耀比較的對象。

中國人一方面愛面子，一方面想鼓勵(lì)孩子上進(jìn)。常常說，你看人家孩子多用功，成績多好。人家又得了什么獎(jiǎng)。這種比較最要不得。況且常常是當(dāng)著很多人的面說。說難聽點(diǎn)，孩子考試考不好只怪你基因太差。人受到基因影響太多了。包括智力，個(gè)性種種。并不是孩子不愿意做好。實(shí)在是你的基因問題太多。你每一次把孩子和別人比，只帶給他多一份不滿和痛苦。對于事情沒有什么幫助。

這種比較和競爭的心里，也導(dǎo)致中國人團(tuán)體比較無法和諧合作做事。喜歡互斗。對于能力強(qiáng)的人不是佩服，而是嫉妒，要拉他下來。學(xué)校的老師更是火上加油。整個(gè)家長和老師的教育觀念需要加速修正。否則中國人的團(tuán)隊(duì)合作永遠(yuǎn)不如人。

要知道，孩子不是你的財(cái)產(chǎn)，也不是你的資本。他是你的生命的延續(xù)，因此，你要對他負(fù)起責(zé)任來!孩子不可以被用來充面子，那樣只會(huì)有一個(gè)結(jié)果：傷害了孩子，從心理上!

比如說父母帶小孩子去超市逛，小孩子看到喜愛的玩具會(huì)不走，甚至當(dāng)父母不給買的時(shí)候會(huì)大哭，這時(shí)候呢，父母會(huì)覺得很沒面子：“小祖宗，不要哭了，給你買還不行嗎!?”看看產(chǎn)生了什么結(jié)果：孩子明白了意見事情，那就是只要哭，就可以得到想要的一切，不管對不對。根源在哪里?對了，父母的面子，怕孩子哭丟自己的面子，于是沒有了原則。為什么不這樣的，問問他：“寶寶，為什么要這個(gè)玩具呢?”如果是合理的，去贊揚(yáng)他再給他買，如果是不合理的，告訴他為什么，僅僅需要這樣就可以了。
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3)不尊重孩子的隱私和權(quán)利。

很多父母抱著傳統(tǒng)的觀念，把父母擺在權(quán)威的角色。認(rèn)為子女是屬于父母的。這種不把孩子當(dāng)一個(gè)擁有完整權(quán)利個(gè)體的錯(cuò)誤觀念，導(dǎo)致個(gè)人和社會(huì)的很多不良的后果。父母進(jìn)入子女房間應(yīng)該先敲門。移動(dòng)或用孩子的東西應(yīng)該得到他的允許。任何牽涉到子女的決定應(yīng)該先和子女商談。不要隨意翻看子女的日記或隱私。應(yīng)該尊重孩子的所有權(quán)利，把他當(dāng)一個(gè)成人一樣尊重。這個(gè)尊重是從出生換尿片開始。換尿片前，先和顏悅色告訴他要換尿片了，向他道歉，請他忍耐一下。

這種尊重的精神是我們社會(huì)所缺乏的。導(dǎo)致社會(huì)缺乏服務(wù)和尊重的觀念。不被尊重的人以后也不知道尊重別人。

4)把孩子塑造成自己想要的方向。

很多父母把自己一生的遺憾寄托在孩子身上。一直逼孩子往自己以為是正確的路走。即使孩子并不適合，或者不喜歡。譬如學(xué)鋼琴。譬如出國。在這種壓力下，家庭變的不快樂。親子的愉快時(shí)光成了斗爭大會(huì)。犧牲了親子的和諧關(guān)系，追求一些莫明其妙，也不見得正確的父母理想。當(dāng)子女長大回想起童年，盡是不快樂的回憶。的確是些愚蠢父母的作為。

要知道，孩子的肩膀是稚嫩的，怎么可以承擔(dān)的起你的千斤重托?父母需要做的只是這樣的事情：教給他什么是對，什么是錯(cuò)，讓他身心健康的成長，培養(yǎng)他健全的人格。此外還需要做什么呢?還有關(guān)心他，支持他!別的，你相信他不會(huì)做嗎?
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5)把學(xué)校成績當(dāng)成一切表現(xiàn)的指標(biāo)。認(rèn)為越用功越好。一切面向高考，面向出國。

很多父母愚蠢地以為學(xué)校的成績代表一切。人生的目標(biāo)兩個(gè)，一是高考，二是留學(xué)。目標(biāo)訂清楚了。父母剩下的工作，就是用一切威逼利誘苦肉哀求，來達(dá)到這個(gè)目的。這個(gè)科舉時(shí)代遺留的過時(shí)觀念，仍舊深存人心。

其實(shí)事實(shí)擺在面前。很多出國回來現(xiàn)在找不到工作。很多北大清華的現(xiàn)在也只能混口飯吃。在學(xué)校的成績并不代表一切。反而是全面的能力，活力，毅力，性格，才是影響他們一生的重要因素。

網(wǎng)上最近熱炒這么一句話：考上大學(xué)了，獲得給人打工的機(jī)會(huì)了;沒有考上大學(xué)，可以做老板了......

6)認(rèn)為早起很好。睡覺就是懶惰。

成長中孩子需要充分的睡眠。目前全國教育界正在集體犯罪，剝奪孩子們的睡眠時(shí)間。毀滅中華民族的健康下一代。很多孩子6點(diǎn)就起床。每天睡不足8小時(shí)。全國還在推廣早起才健康的錯(cuò)誤觀念。睡不足會(huì)影響發(fā)育。腦力會(huì)減退。我們的孩子需要充分的睡眠。

全國違法讓孩子在周末學(xué)習(xí)或晚睡覺的教育人士應(yīng)該用嚴(yán)厲的法律措施來禁止。剝奪中國孩子的玩耍放松睡覺的時(shí)間，是全國性的集體犯罪。應(yīng)該逮捕這些犯罪的教育人士。

為什么會(huì)這樣子呢??對了，學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)成績第一，超過了孩子的身心健康，人格完善，超過了他實(shí)際需要的一切! 想一想，一定要這樣嗎?為什么要這樣呢?
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7)認(rèn)為孩子不應(yīng)該做家事，應(yīng)該把時(shí)間拿來學(xué)習(xí)。

社會(huì)學(xué)家調(diào)查的結(jié)果，在家常做家事的孩子將來生活比較幸福�？赡苁且�?yàn)樘幚硎虑榈哪芰Ρ容^強(qiáng)。所以長大以后比較不容易有挫折。或者比較能面對挫折。中國的父母為了讓孩子學(xué)習(xí)，剝奪了一切孩子做家事的機(jī)會(huì)。剝奪了他學(xué)習(xí)工作，學(xué)習(xí)分擔(dān)責(zé)任，學(xué)習(xí)面對問題的機(jī)會(huì)。教養(yǎng)出一個(gè)個(gè)只會(huì)解幾題數(shù)學(xué)(又解不好)的傻孩子。中國父母應(yīng)該讓子女充分分擔(dān)家事。學(xué)校應(yīng)該全面減低作業(yè)份量。

培養(yǎng)孩子為什么，考中學(xué)，考大學(xué)，考研究生，出國.................還有嗎?這些都不是，培養(yǎng)他身心健康，明白事理，做一個(gè)對社會(huì)有用的人就足夠了，沒有必要去為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為了考學(xué)而考學(xué)............難道發(fā)生在自己身上的事情還要繼續(xù)發(fā)生下去嗎?

8)缺乏幽默感和輕松的一面。

或許因?yàn)楦鞣N壓力，家庭的基本氣氛就是逼孩子學(xué)習(xí)。什么是家庭生活?什么是親子活動(dòng)?完全不知道。父母因?yàn)樯�活壓力，失去了幽默感，失去了輕松。一切都是逼，都是趕，都是高考。實(shí)在不知道人活著是為什么。親子或夫妻在這種缺乏輕松和幽默感的氣氛下，一個(gè)小挫折就會(huì)引爆沖突。

9)認(rèn)為父母的愛可以是對子女任何不合理要求的借口。

男女之間，愛并不是為一切所欲為的借口。或許因?yàn)殡娨晞⊙萏�多了。很多人以為愛就可以�?dāng)一切的借口。很多父母常對子女說的一句話：我們這樣做，也是因?yàn)閻勰�，為你好啊。想用這句話堵住子女的反駁。這簡直荒謬。要求不合理就是不合理。別把愛扯進(jìn)來當(dāng)擋箭牌。父母的要求應(yīng)該要合理。讓孩子心服口服。
10)認(rèn)為養(yǎng)孩子是堅(jiān)苦的義務(wù)，不是享受。

中國父母，經(jīng)過傳統(tǒng)的教育，習(xí)慣把養(yǎng)育兒女當(dāng)成艱苦的義務(wù)。也因?yàn)檫@個(gè)苦，而常常暗示或明示子女要回報(bào)，孝順。比較正確的態(tài)度是養(yǎng)孩子是一種上天賜予的享受。應(yīng)該享受和子女相處的時(shí)光。享受看著他成長的樂趣。

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