大班學(xué)習(xí)故事：生意紅火的奶茶店

今天你們開的奶茶店，材料選擇了一些紙杯和吸管，涵涵將這些紙杯一個(gè)一個(gè)分開，擺放在桌上，晨晨拿了一把吸管，當(dāng)涵涵擺好一個(gè)紙杯，晨晨就在紙杯里面放入一根吸管。游戲材料準(zhǔn)備妥當(dāng)，小顧客沒有來。涵涵說：“奶茶店新開張，買一杯送一杯，快來買嘍！”晨晨也跟著涵涵一起喊起來。馬上第一個(gè)小顧客來了，涵涵主動給小顧客介紹起來：“這個(gè)是草莓口味的、這個(gè)是巧克力奶茶，這個(gè)是菠蘿口味奶茶……！”小顧客左右掃視了一下，最終選擇了一杯，走了。接著，涵涵又繼續(xù)叫賣起來，陸續(xù)有小顧客來。
在游戲中，可以看到小朋友能夠用叫賣的方式吸引小顧客買東西，當(dāng)顧客猶豫不決時(shí)，奶茶老板主動介紹奶茶的品種，讓顧客挑選，這樣的買賣活動一定是他們模仿和對生活的再現(xiàn)，從中可以看出來涵涵的生活經(jīng)驗(yàn)豐富，生活經(jīng)驗(yàn)越豐富，幼兒的游戲情節(jié)更加豐富，在游戲中的主動性、創(chuàng)造性也就越大。
這樣的買賣游戲中，幼兒的社會交往能力是有所提升，但是對于大班孩子來說，更多的領(lǐng)域也可以滲透其中，比如在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，老師可以引導(dǎo)孩子給商品標(biāo)上價(jià)格，再進(jìn)行買賣。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1155882.html

相關(guān)閱讀：