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讓孩子愛上閱讀

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

面對(duì)紛繁復(fù)雜的未來世界,學(xué)習(xí)是解開這個(gè)難題的唯一方法。而學(xué)習(xí)的主要方式是閱讀,通過閱讀可以使孩子掌握諸多技能。只有終身閱讀的人,才不會(huì)被社會(huì)淘汰。而要培養(yǎng)閱讀習(xí)慣首要因素是有一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭,從小在濃厚的學(xué)習(xí)與求知的氛圍之下,孩子獲取著大量的知識(shí)。在大量的課堂內(nèi)外獲取知識(shí)。

1?固定的家庭閱讀時(shí)間

每周挑選出一段固定的時(shí)間,是家庭成員共同的閱讀時(shí)間,例如吃完晚飯后的30分鐘,大家選擇自己喜歡的書,各自安靜地閱讀,事后也可以安排一個(gè)小小的分享,輪流說說自己的讀書心得。訂定家庭閱讀時(shí)間的目的,除了養(yǎng)成孩子固定的閱讀習(xí)慣,也讓父母有一段清閑的時(shí)間,可以讀自己的書。

2?鼓勵(lì)孩子多用文字表達(dá)

讀與寫的能力是相輔相成的,也就是,閱讀與寫作的能力是互相增長的,因此父母可以透過一些日常的活動(dòng)來促進(jìn)孩子的讀寫能力,例如用簡單的詞匯寫小紙條給孩子,并鼓勵(lì)孩子也用文字來響應(yīng);也可以鼓勵(lì)孩子自己寫故事,或把孩子講的笑話寫下來,這些都是促進(jìn)讀寫能力的好方法。

3?為孩子念故事書

父母在孩子能夠自行閱讀后,就不再和孩子共讀了,事實(shí)上,雖然孩子已經(jīng)能自己讀一些簡單的書了,但父母還是應(yīng)該繼續(xù)書給孩子聽,特別是在孩子睡覺之前。在念書給孩子聽的時(shí)候,父母可以多加入一些聲音的表情和抑揚(yáng)頓挫,這樣除了可以讓閱讀變得更有趣之外,也幫助讓孩子了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的意義、句子的結(jié)構(gòu)、以及故事的高潮跌起。

4?鼓勵(lì)孩子讀給你聽

父母可以跟孩子以輪讀的方式來閱讀,也就是父母念一段或一整頁,接著讓孩子來讀一段或一頁。對(duì)于大一點(diǎn)的孩子,也可以是父母先念一本比較困難的書給孩子聽,再讓還孩子讀他最喜歡、最熟悉的那本書給父母聽。別忘了事后給孩子掌聲和贊美,當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技巧時(shí),最需要的是父母的回饋和鼓勵(lì)。

5?與孩子討論

親子共讀時(shí),透過討論可以讓閱讀更加生動(dòng),例如:在開始讀一本書之前,可以先問孩子:“你覺得這本書在講什么呢?”,在閱讀的過程當(dāng)中也可以問他:“你猜接下來會(huì)怎么樣呢?”、“你覺得小主角應(yīng)該怎么做呢?”。只是,與孩子的討論應(yīng)該是很自由的,不需要事先設(shè)定好問題,也沒有一定的答案。這么做只是要幫助孩子更能理解故事內(nèi)容,也給孩子機(jī)會(huì)練習(xí)表達(dá)自己的想法。

父母在孩子教育中扮演重要的角色。家庭教育的重要性,體現(xiàn)在孩子的很多差異都都來自不同家庭教育之上。父母的喜歡厭惡會(huì)在無意識(shí)中影響到孩子,并使之也染上惡習(xí)或養(yǎng)成好習(xí)慣。孩子的讀書不是一蹴而就的,要父母給予正確的引導(dǎo)。父母作為孩子的第一任教師,需要正確引導(dǎo)培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。


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