1、通過(guò)聽(tīng)故事訓(xùn)練孩子的語(yǔ)言
(1)成人給孩子講故事首先要堅(jiān)持說(shuō)普通話,禁用方言,要以清晰、準(zhǔn)確、規(guī)范的語(yǔ)言為孩子做好學(xué)習(xí)語(yǔ)音的楷模。
(2)給孩子講故事時(shí)要注重視聽(tīng)結(jié)合,借助實(shí)物、口形示范和手勢(shì)等直觀手段,形象具體地向孩子示范發(fā)音,并讓孩子反復(fù)的辨別和體驗(yàn)。
(3)在講完一個(gè)故事后,可把故事中生動(dòng)、有趣、可游戲的情節(jié),根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)編成游戲,讓孩子在輕松愉快的游戲過(guò)程中掌握語(yǔ)言。
2、通過(guò)講故事豐富孩子的詞匯
(1)講故事過(guò)程中,可借助于表情、手勢(shì)等來(lái)演示一些常見(jiàn)的、淺顯的詞,幫助孩子理解詞義。
(2)講故事時(shí)所涉及的詞義要淺近、準(zhǔn)確,盡可能讓孩子運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)自己來(lái)解釋詞義。
(3)把故事中的某些常用詞讓孩子用同義詞(或相近詞)換一換,爸爸媽媽適時(shí)地加以啟發(fā)并做出評(píng)價(jià)(肯定或否定)。
(4)邊講邊啟發(fā)孩子填出部分關(guān)鍵詞,如:“樹(shù)林中竄出一只(兇猛)的老虎,三只小白兔(飛快)地跑去……”
3、通過(guò)講故事培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力
(1)講故事時(shí),爸爸媽媽?xiě)?yīng)用親切的語(yǔ)氣,把故事情節(jié)生動(dòng)、形象地描述出來(lái),盡量避免詞不達(dá)意、缺乏條理,給孩子造成錯(cuò)覺(jué)。
(2)應(yīng)該以故事內(nèi)容這個(gè)特定環(huán)境,充分給孩子提供模仿、練習(xí)的機(jī)會(huì),如模仿故事中某些對(duì)話、聲響等。
(3)講完故事后,可讓孩子復(fù)述故事(故事中部分情節(jié)或故事大意),以培養(yǎng)孩子的概括能力,發(fā)展孩子的創(chuàng)造力。
(4)故事講到某一關(guān)鍵處,中斷講述,啟發(fā)引導(dǎo)孩子用自己的想像,創(chuàng)編出以后的情節(jié)。
(5)根據(jù)孩子已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)孩子借助選圖、拼圖、繪畫(huà)、粘貼圖片來(lái)表達(dá)故事情節(jié)?沙浞掷门f圖書(shū),舊畫(huà)報(bào)中的某些圖片,讓孩子挑選人物、動(dòng)物、景物等拼成有情節(jié)的畫(huà)面,再編成小故事講出來(lái)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/736126.html
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