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聰明寶貝的10個(gè)里程碑

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

多數(shù)父母都很關(guān)注寶貝那些備受贊揚(yáng)的標(biāo)志性發(fā)展,像翻身、行走等,而美國小兒科學(xué)會(huì)提示,其實(shí)在寶貝的成長(zhǎng)過程中,有10個(gè)里程碑更具有代表性??第一次抬起可愛的小腦袋,說出第一個(gè)字。

這些更值得引起父母關(guān)注。因?yàn)椋@每一個(gè)里程碑不僅是激動(dòng)人心的時(shí)刻,令父母感到興奮和有趣,更是展示了寶貝的發(fā)展。

第一個(gè)里程碑:目光接觸(6-8周時(shí))

這將是你關(guān)注的第一個(gè)里程碑。它很重要,不只因?yàn)槟愕膶氊惤K于開始注意你,并用目光追隨你了,寶貝是在說,“嘿,我知道你是誰!比绻麑氊愒3個(gè)月大后還沒有開始目光接觸,醫(yī)生會(huì)建議做視力檢測(cè),以排除眼睛方面的疾病。

第2個(gè)里程碑:社會(huì)性微笑(6-8周)

這里說的不是剛出生幾個(gè)小時(shí)的寶貝,不自主地發(fā)出的微笑,也不是3周大的寶貝對(duì)著天花板發(fā)出的微笑。社會(huì)性微笑是互動(dòng)性的,意味著寶貝對(duì)其他人的微笑以微笑作為回應(yīng)。這表明寶貝能夠看到較近的距離,會(huì)分辨笑臉,并發(fā)出自己的微笑作為回報(bào)。

第3個(gè)里程碑:發(fā)出“喔啊”聲(大約8周)

在寶貝剛出生的幾周,他主要通過哭來進(jìn)行交流。但到8周左右,寶貝開始發(fā)出“喔啊”聲。如果寶貝能發(fā)出社會(huì)性微笑,會(huì)用目光追隨移動(dòng)的事物,會(huì)發(fā)出“喔啊”聲,這意味著他具備以后上大學(xué)的能力。當(dāng)寶貝發(fā)出“喔啊”聲時(shí),他正在用嗓子的后部發(fā)出像“啊-啊-啊”和“喔-喔-喔”這樣的元音。父母試著回應(yīng),他可能又會(huì)“啊-啊-啊”作答。

第4個(gè)里程碑:發(fā)出“咿呀”聲(3到4個(gè)月)

終于,寶貝將要發(fā)出“咿呀”聲了。這不同于“喔啊”聲,因?yàn)樗笥蒙囝^和嘴的前部(而不是嗓子)去發(fā)出“呢-呢-呢”和“吧-吧-吧”這樣的音。不同的情景可能激發(fā)不同的寶貝發(fā)出“咿呀”聲。

一旦寶貝開始發(fā)出“咿呀”聲,他就可能想大量嘗試這種新學(xué)會(huì)的技能。這種練習(xí)將把他帶到下一重要的,6-8個(gè)月時(shí)的里程碑:互動(dòng)式的“咿呀”作語。這表明寶貝已經(jīng)明白他可以用自己的“咿呀”聲對(duì)別人的聲音作出回應(yīng)??這是早期語言發(fā)展關(guān)鍵的第一步。

第5個(gè)里程碑:伸手和抓握(5-7個(gè)月)

當(dāng)寶貝開始伸手和抓東西時(shí),這表明他的動(dòng)作開始由無意識(shí)變成有意識(shí)的。這代表著愿望、興趣和好奇心,而這些對(duì)于學(xué)習(xí)都很重要。

第6個(gè)里程碑:站起來到獨(dú)站一會(huì)兒(9-10個(gè)月)

這一階段,寶貝已為行走做好準(zhǔn)備的一個(gè)重要信號(hào)是,他開始自己站起來。這是大動(dòng)作發(fā)展最重要的里程碑之一,因?yàn)檫@顯示了腿和軀干的穩(wěn)定性及力量,而這些都是行走所必需的。同時(shí),它也表明你的寶貝具備了完成目標(biāo)的動(dòng)機(jī)??例如,去夠咖啡桌上的紅色積木。

第7個(gè)里程碑:用拇食指抓東西(9-11個(gè)月)

寶貝7-8個(gè)月時(shí),當(dāng)他用拇指和其他手指去拿勺子和玩具時(shí),手指抓物就自然而然發(fā)生了。幾個(gè)月后,寶貝能用拇指和食指去拿積木塊時(shí),這一技能就得到了完善。學(xué)會(huì)拇食指抓握是獨(dú)立最關(guān)鍵的一步之一。最后,寶貝將用這種抓握去做最基本的事情,如比吃東西,穿衣服和刷牙。

第8個(gè)里程碑:做手勢(shì)(大約12個(gè)月)

當(dāng)寶貝吃完他所有的豆子,并用張開兩手表示“沒有了”,或指著書架上他最喜歡的書,這是另一種語言形式的運(yùn)用。發(fā)展心理學(xué)家說,手勢(shì)是一個(gè)清晰的信號(hào),表明寶貝知道他自己在想什么,他也意識(shí)到可以這樣和你交流。

第9個(gè)里程碑:第一個(gè)字詞(大約12個(gè)月)

過去幾個(gè)月的“喔啊”聲,寶貝咿呀學(xué)語、指物、做手勢(shì),都在為說話做準(zhǔn)備。當(dāng)寶貝看到一個(gè)球并發(fā)出類似“球”的聲音,他的大腦正在把這一發(fā)音和眼前的事物聯(lián)系起來。這表明他開始理解一個(gè)音或一個(gè)詞代表了某一個(gè)事物。

寶貝一般在12個(gè)月左右開始說話。到15至18個(gè)月,有的寶貝可能會(huì)說20到50個(gè)字,但另一些寶貝只會(huì)說5到10個(gè)字。

第10個(gè)里程碑:假扮游戲(大約18個(gè)月)

如果你反思自己的習(xí)慣,再看看你的寶貝,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他開始經(jīng)常模仿你,做假扮游戲??寶貝可能會(huì)用家里的無繩電話玩“跟朋友聯(lián)系”的游戲。當(dāng)他拿起話筒時(shí),盡管他在說話,但他只是在嘟囔一些無意義的話語。你可以做示范,告訴他像你一樣打電話。



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