若要問當今世界上哪個國家的父母最重視教育，答案一定是中國。但同樣是家庭教育，教育理念、水平卻各不相同，教育效果更是大相徑庭。筆者作為一名教師，有點滴心得與大家分享：
　　一、 環(huán)境創(chuàng)設很重要
　　家庭是孩子成長的第一個環(huán)境，也是時間最長的環(huán)境。經(jīng)濟發(fā)展的不斷加快，隨之而來的是家庭收入的增加、物質條件的豐富，如果單從物質條件來說，現(xiàn)在的孩子是幸福的，但這只是片面的。
　　網(wǎng)上有句話說得好：“最好的教育莫過于爸爸愛媽媽。”這句話的含義就是良好的家庭氛圍、精神環(huán)境對于一個孩子的成長具有至關重要的作用。一個溫暖的家庭環(huán)境能給孩子帶來足夠的安全感;一個民主的家庭氛圍能讓孩子有更多的擔當;一個奮進的家庭狀態(tài)能讓孩子有更大的動力。兒歌《我有一個家》唱出了每一個孩子的心聲，在這樣的家庭里，長幼有尊，崇尚孝道，夫妻之間恩愛甜蜜，互敬互愛，這樣環(huán)境下成長起來的孩子精神上是富足的，人格上是健全的。
　　二、 榜樣是最好的教育
　　光說不練假把式，中國的父母對于孩子教育真可謂費勁了口舌，可有時卻收效甚微，這是為何呢?孩子的反駁道出了其中的原委：你總是讓我這樣做、不能這樣做，可你呢?你自己做到了嗎？一個問題把家長問得啞口無言。
　　實踐才是檢驗真理的唯一標準，家長在教育孩子時一定要注意身先士卒，發(fā)揮模范帶頭作用，這一點至關重要，尤其是對語言與理解能力發(fā)展較低的小孩子。學校里教給孩子保護環(huán)境、不亂扔垃圾，而家長在外出游玩時，大喊大叫、隨口吐痰、隨手扔垃圾，孩子提醒制止時，家長二話不說直接拉起孩子就走，或是訓斥孩子多管閑事，或是百般為自己辯解，就是不肯彎腰去撿拾垃圾，失去的不僅僅是教育孩子的最佳時機，更是孩子對規(guī)則的默然;晚飯過后，家長命令孩子去書房讀書，自己卻窩在沙發(fā)里玩手機，沒有親子共讀可言的同時，孩子的心態(tài)也變得浮躁起來。過馬路時，當家長上演“中國式過馬路”、跨欄比賽的時候，跟在身后的孩子也是競相模仿、以此為榮，文明意識更是無從談起。相反，如果家長做到處處模范、時時榜樣，這樣細節(jié)教育下的孩子一定是不一樣的。
　　三、 孩子的成長不能缺席
　　有人戲言說中國家庭教育的現(xiàn)狀是“缺失的父親+焦慮的母親+失控的孩子”，這句話聽起來可笑，但不是危言聳聽。在家庭教育方面，家長的確存在一些誤區(qū)的。
　　誤區(qū)一：教育是學校、老師的事情。我只要給孩子提供足夠好的條件，上好學校、選好班級、老師、買好東西，這就足夠了，至于學習做人那是學校老師的事情。其實這是一種非常不負責任的觀點，也是一種可怕的想法。孩子的教育，是社會、家庭、學校的共同責任，缺一不可，不要等到孩子這顆樹苗長歪后才后悔莫及，孩子成長不可倒退。
　　誤區(qū)二：孩子的教育是母親的事情。這種觀點也是片面的，教育孩子父親母親都不能缺席，只有這樣孩子的成長才算完整。父親的教育作用甚至要強于母親，尤其是對于男孩子而言。有調查研究表明，由父親帶大的孩子智商更高，長大以后更有出息。所以，在家庭教育問題上，誰都不能偷懶。
　　四、 雞湯之外再來點雞肋
　　中國的家長最愛孩子，真是含在嘴里怕化了，放在手里怕飛了，唯恐孩子受到一丁點傷害，所以從小就對孩子進行獎勵教育、真善美教育，百般呵護，對于假惡丑則是極力躲避，唯恐傷到孩子幼小的心靈。孩子的成長道路太過順利，對社會萬象缺乏客觀的認識，對欺騙缺乏應有的防范，這才有大學生被騙致死的慘劇發(fā)生。生活在蜜罐里的孩子，精神上是缺鈣的。
　　孩子遲早都要離開家庭的港灣，離開父母的懷抱，他們不是風箏，父母也不是手里那根堅實的風箏線，對于社會上存在的一些負面問題、假惡丑，作為父母要告訴孩子：這是生活中的真實存在，但這是極少數(shù)，不是生活的全部，更多的還是正能量、真善美。幫助孩子正確認識社會、客觀分析問題、認真尋找策略，畢竟孩子要長大、要獨立。雞湯雖好，但如果貪杯就會營養(yǎng)過剩產(chǎn)生副作用，適時來點雞肋、挫折教育還是有必要的。
　　好父母教養(yǎng)好子女，好家教鑄就好未來！

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