學會溝通和理解是成功父母的必修之課。孩子是不斷成長的，他們的變化比我們成年人要大得多、快得多，我們要適應這樣的變化。孩子不可能永遠像3歲的時候跟屁蟲般的對我們唯命是從，孩子越大就越有自己的秘密，就越需要以平等的態(tài)度來對待，對被尊重的要求就越高。這種變化是生命的自然現(xiàn)象，我們必須接受。接受老師代替我們成為孩子心目中的權(quán)威，接受孩子的同齡人代替我們成為他們更親密的伙伴。我們在孩子的生活中慢慢地“退后”，但是不要“退出”。當孩子遇到困難的時候，我們還應該是他的好“參謀”，當孩子沮喪的時候，我們還應該成為他們的避風港。

很多時候，誤會僅僅是因為我們只從自己的角度去考慮問題。這種現(xiàn)象無論是在成人世界中還是親子之間都是十分常見的。與孩子相處，更需要換位思考，去移情地理解，多具備一些同理心，孩子與成人的心理差別、成長時代的差異、社會化的程度不同、個人經(jīng)歷的不同，等等這些都為親子溝通和互相理解造成了障礙。我們只有尊重這樣的差異，才能夠跨越這樣的障礙。

我當一天媽媽

對女兒看電視，我實行硬性的時間管理。規(guī)定：上學期間不許看電視，放假期間每天可以看一小時，時間、內(nèi)容由她自己定。如果她能證明自己從電視學到一樣新知識或者受到一個啟發(fā)，可以再獎勵一小時的看電視時間。有一次，她正津津有味地看電視，我提醒她時間到了，她故意拖著不走，我起身把電視關(guān)掉。她眼睛瞪著我，小嘴快噘到鼻梁上了。

我也同樣瞪了她一眼：“睡覺去。”

她用鼻子哼了一聲，不服氣地說：“憑什么你說了算！”

“因為我是你媽媽！”

“這不公平！”

“絕對的公平是沒有的。比如說父母，擁有對子女的管理權(quán)力而不是相反。”

女兒看著我，有些氣憤又有些無奈地嘆了口氣，說：“真希望我快點長大，長大了我也做媽媽，可以管孩子！”

我靈機一動，說：“你想做媽媽？好啊。正好我當媽媽當累了，我們換換吧。明天我讓你當一天媽媽，我當女兒。”

女兒一聽，高興地蹦起來：“真的？太好了，明天我說了算！”

第二天早晨，我醒來沒有像往常那樣準備早餐，而是躺在床上看書�？�8點了，女兒還在睡懶覺，我用手捅一捅她，她翻了個身，懶洋洋地問：“幾點了？”

“快8點了！起來吧。”

女兒賴在床上又躺了一會兒，才伸了個懶腰起來�？吹讲妥郎鲜裁匆矝]有，她大聲問：“媽媽，你怎么沒做飯？”我看了她一眼：“今天不是你當媽媽嗎？”

她不好意思地笑了：“對不起，我忘了。你想吃什么？”

“什么都行啊，簡單點，大米粥吧。”

她摸了一下頭發(fā)，說：“可……可我不會做呀！這樣吧，我下樓去買油條和豆?jié){吧。”

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