目的：通過游戲培養(yǎng)理解和解決問題的能力。

方法：解決問題的能力是一種綜合的智力技能，不僅需要思維能力，而且需要技能技巧，需要將思維能力表現(xiàn)于解決問題的過程和結果中。游戲的方法有：“錯在什么地方？”（如有意造成的明顯錯誤讓孩子觀察，讓他去發(fā)現(xiàn)和提出解決的辦法。如出示吃香蕉不剝皮，將牛奶從封著的瓶里倒出來，穿沒有扣子的衣服等場面先讓孩子提出錯在什么地方，接著再提出應采取的方法等）；“什么不見了？”（在桌面上出示刀、剪、匙、叉、筷子、小碗等六種物品，讓孩子先看清桌上的東西，然后用黑布蓋上，從中取走一種，重新打開后再讓孩子猜什么東西不見了。如果猜中，就由孩子拿走此件物品。然后由大人也來猜，交替著玩使孩子更有興趣�？梢圆粩嘣黾与y度。培養(yǎng)了觀察力和記憶力）；猜“預想結果”（由于孩子對事物和因果關系尚不明了，可先向他提出：為什么冰糕會化成水流在手上？雞蛋掉地上為什么會破碎？而后提出：煮熟的熱粥如果灑在腳上會怎么樣？如果你長時間離開爐火不管它時會怎么樣？讓孩子預想出結果）。

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