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聽覺發(fā)育-辨認聲音的發(fā)展階段

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  一般說來,正常人的聽覺發(fā)育分為8個階段。

  ①聽覺察知是指人耳對聲音反應的本能。

 、诼犛X注意是指有意識地去聽,包含心理因素,此階段的訓練對培養(yǎng)聾兒的聆聽興趣和習慣非常重要。

 、勐犛X定向是指辨別聲源的方向,正常嬰兒4個月就有尋找聲源的能力。

 、苈犛X識別是指能區(qū)別幾種聲音的異同。

 、萋犛X記憶是指在聽覺識別的基礎上,經(jīng)過大腦皮層的綜合分析對聲音信號及其含義的同時記憶。

  ⑥聽覺選擇是指在兩種以上的聲音中,選擇性聽取某種聲音的能力,能聽到自己希望聽到的聲音。

 、呗犛X反饋是指聾兒發(fā)音說話時自我調(diào)整的過程,人們說話的音調(diào)、音量都是靠聽覺反饋來調(diào)整的。

 、嗦犛X概念是指在上述7個階段的基礎上,經(jīng)過大腦的思維活動,對聲音信號本質(zhì)的認識,不但聽到了而且聽懂了。

  以上8個階段互相聯(lián)系,互相依存,由低級向高級,由簡單到復雜,呈螺旋式上升。實際上就是對聲音反復認識、辨別、記憶,最后形成聽覺概念的循序漸進過程。


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