給孩子誦讀文字，不僅能培養(yǎng)孩子的情感，還能進行思想上的啟蒙。但是也要掌握一定的技巧，不然肯定會弄得雙方都很不愉快。有些家長做的就很好，掌握了很好的技巧，做到了親子盡歡，來看看他們是怎么做的。新手家長們要好好學習了。

輕松愉快地念故事

閱讀是孩子人生起點上一種充滿刺激與想象的游戲，如果一開始念書的過程就非常生動、活潑、有趣，孩子就會養(yǎng)成“書本即樂趣”的信念。而父母為孩子念書的第一要訣，就是熱忱和保持愉快的心情，并且把這當作一種游戲。

隱藏在日常生活中的閱讀

在日常生活中，有許多隨處可見的文字和印刷品，父母都可以把握機會念給孩子聽。例如坐公車時念公車的號碼和地名，上街時念路邊的廣告和標志給孩子聽，帶孩子購物時把孩子感興趣的食品包裝上的文字念給他聽。重復念一個故事

反復念孩子喜歡的書，是協助孩子進入書本世界的方法之一。一遍又一遍地聆聽，是孩子成為一位閱讀者的必要過程。重復多次之后，孩子對文字與語音的印象加深了，對內容也有進一步的了解。因此在聽故事時，他們對故事的發(fā)展有所期待，也能預測書中的人和動物會有什么樣的反應。

重復為孩子念一本書，不僅讓孩子從聽懂的層次提升到欣賞、體會故事的層次，也能讓孩子因為自己能預知故事的發(fā)展而獲得莫大的喜悅和成就感。

以富有感情的聲音念書

父母在念書的時候，可以根據孩子接受的程度，以自己的語句重組、裁剪故事，最重要的是讓親子都能完全融入故事之中，享受故事的樂趣。對于年紀很小的孩子，父母最好從“看圖說話”之類的簡單圖片或圖畫書開始念起。慢慢地，父母可以念些短篇的故事給孩子聽。如果孩子還不能了解每個字句的意思，父母可以簡化故事的內容。

父母最好以富有感情的聲音念書，增加圖畫書對幼兒的吸引力;有時也可以配合情節(jié)學些動物或機器的聲音，增加故事的趣味性。

還有一個最重要的問題是，家長不能著急，不能抱著一個讓孩子學到多少東西的心態(tài)，也就是目的性不能太強，這是親子關系好壞的關鍵。假如孩子聽得心不在焉，別逼孩子聽，是你自己講的不好。另外并不提倡講完故事問問題，除非孩子聽完后表示愉快。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1042532.html

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