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待小孩子不要姑息也不要嚴(yán)厲

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  待小孩子不要姑息也不要嚴(yán)厲

  心聲是一個(gè)頭生子,他的父母異常的疼愛(ài)他。他要這樣就這樣,他要那樣就那樣,他要打人,別人只好給他打,他要罵人,別人只好給他罵。一日他看見(jiàn)鄰兒有一個(gè)小洋號(hào)就去搶了來(lái)。鄰兒哭了跑來(lái)告訴他母親,而他的母親并不說(shuō)他不好,反埋怨鄰兒說(shuō):“借我們玩玩有什么要緊,你的氣量為何這樣小呢?”罵得那個(gè)鄰兒莫名其妙。又有一日,在深夜的時(shí)候,他醒來(lái)要月餅吃,但家里沒(méi)有月餅,他就亂吵亂鬧,弄得一家不能安睡。

  從此日積月累,心聲就變成了一個(gè)很倔強(qiáng)很剛愎的小孩子。

  小孩子哪里可以隨便搶奪別人的東西呢,而心聲的母親不責(zé)罰心聲反罵別人,這無(wú)非長(zhǎng)心聲之傲慢而已。

  又在深夜的時(shí)候,小孩子不應(yīng)吃東西的,而心聲的母親不去責(zé)罰他,反而任其吵鬧使人不得安眠,這也無(wú)非長(zhǎng)其惡性而已。

圖為:圖書(shū)插圖

  這種“姑息養(yǎng)奸”的教育在家庭里是?匆(jiàn)的,會(huì)使孩子養(yǎng)成利己害人的壞思想。

  知非家里的規(guī)矩是很?chē)?yán)的,差不多事事要秉承他父母的意旨。他要去玩玩水,他母親說(shuō):“衣服要弄濕的!彼鋈ネ徏倚∨笥淹嫱,他母親說(shuō):“你要同他們?cè)炷醯!背燥埖臅r(shí)候,他要講講話,發(fā)表發(fā)表意思,他父親就禁止他說(shuō):“小孩子吃飯,不準(zhǔn)饒舌!彼诩矣螒蛴螒,他父親說(shuō):“不要頑皮!彼母改复孟翊扇艘粯,所以他慢慢兒以他父母的意志為意志,以他父母的性情為性情,這樣一個(gè)活潑的小孩子竟變成了一個(gè)萎靡不振、具體而微的小成人。

  c我們舊式家庭往往把小孩子當(dāng)作“小成人”看待。既叫一個(gè)活潑好動(dòng)的小孩子穿起長(zhǎng)衫馬褂來(lái)以限制他的動(dòng)作,又叫小孩子一舉一動(dòng)要模仿成人的樣子。無(wú)怪國(guó)中多“少年老成”的小孩子了。

  總括起來(lái),心聲的父母待心聲太姑息,知非的父母待知非太嚴(yán)厲,兩者都失其平,不得謂之良教育。

  我們教小孩子當(dāng)折其衷:一方面予以充分機(jī)會(huì)以發(fā)展自動(dòng)的能力和健全的意志,一方面限以自由范圍使他不得隨意亂動(dòng),以免侵犯他人的權(quán)利。教育若能如此折衷施去,小孩子未有不受其惠的。


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