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避免養(yǎng)出問題孩子的育兒妙招

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

爺爺奶奶、姥姥姥爺照顧的孩子,和全職媽媽、保姆們帶大的孩子有明顯的不同,小寶寶的生活環(huán)境和成人育兒方式的差異,終將導致他們習慣和品性的差異,使孩子呈現(xiàn)出不同的特點或弱點。那么,家長如何教育孩子,才能避免養(yǎng)育“問題孩子”呢?

幼兒園午飯時間,小朋友們拿著勺子自己吃飯,嘉嘉卻一動不動地坐著,老師問:“嘉嘉第一天吃幼兒園的飯,告訴老師是家里的飯好吃還是幼兒園的飯好吃呀?”3歲半的嘉嘉突然抽泣著說:“我不知道怎么吃……”“在家里,都是奶奶喂嘉嘉吃飯嗎?”嘉嘉使勁地點點頭。

一、老人帶大的孩子

通常,老人對孫子、孫女更有耐心也更平和,樂于和寶寶聊天,多數(shù)孩子因此能說會道;老人遇事沉著、淡定,孩子有安全感。但是,老人的嬌縱和過度保護,也容易導致寶貝的任性、依賴、膽怯、懦弱。

不妨這樣做

1、達成一致的教育方法:老人帶孩子,不等于父母可以做“甩手掌柜”,相反,主動權(quán)依然掌握在父母手里,比如教育理念、教養(yǎng)方式等“大方向”問題,父母該堅持時必須堅持;面對老人對孩子的順從和放任,父母也不能失去原則。

2、立規(guī)矩 有令則行:對孩子,老人總是心太軟。父母要出面立規(guī)矩,比如吃飯時不能到處亂跑、看動畫片時間控制在半小時以內(nèi)、買玩具要有節(jié)制,等等。說服老人“忍心”執(zhí)行,并對孩子的無理取鬧采取冷處理,使孩子逐漸接受規(guī)矩。

3、鼓勵孩子自己做事:爺爺奶奶盡量創(chuàng)造機會讓孩子自己做事,比如吃飯、穿衣服、穿鞋、把玩具放回玩具盒里,即便做不好也要讓寶貝嘗試,爺爺奶奶具體指導但不代勞,鼓勵孩子反復嘗試。

二、全職媽媽帶大的孩子

全職媽媽有足夠的時間和精力關(guān)注、照顧、教育寶貝,也正因為這種全方位地呵護,包辦多、放手少,導致了一些孩子自理能力差、自信心不強、男孩女性化等問題。


不妨這樣做

1、做個懶媽媽:除了教寶貝自己吃飯穿衣,媽媽還要請兩、三歲的寶貝當“小幫手”,從最簡單的事做起,如幫媽媽拿毛巾、牙膏、手機、遙控器一類的小東西;或?qū)U紙、果皮殼等廢棄物扔到垃圾筒里,將同樣式、同顏色的衣服歸類……使孩子懂得:勞動光榮、能自己做事的孩子才是最棒的。

2、給孩子一定的自由:確認沒有危險的活動,都該對孩子“開綠燈”,如使用安全剪刀,獨立打開DVD,這能鍛煉孩子的觸覺,掌握某些物品的使用方法,練就一雙靈巧的小手。媽媽不必“全陪”,讓他有時間自己玩,專注于喜歡的活動,嘗試創(chuàng)造。

3、適當?shù)孛半U:激勵寶寶嘗試他沒做過的事??鼓勵孩子登高、攀爬、穿行隧道迷宮、走吊橋……媽媽要做的是克制自己的緊張情緒、做好安全防范,同時教給孩子一些科學的方法。

4、耐心等孩子長大:孩子的成長都有自己的時間表,各種能力的發(fā)展也有快慢之分。媽媽要對自己寶寶的短處視而不見,相反,聚焦寶貝的長處,借這個優(yōu)勢引導、鼓勵他彌補弱點,追上同齡的小伙伴,增強孩子的信心。

5、周末給自己放假:全職媽媽把周末的時間留給自己,請爸爸帶一天孩子,讓他們盡情地摸爬滾打、制造飛機火車等各種模型、在家里充當修理工;或者全家到博物館、公園、郊外,這個時候,盡量讓爸爸唱主角,只要孩子和爸爸玩得開心,能被爸爸身上的陽剛之氣感染,目的就達到了。

三、單親帶大的孩子

在單親環(huán)境下長大的孩子,容易缺乏安全感,表現(xiàn)出內(nèi)向、恐懼、孤獨、自卑或攻擊性強等不良心理和行為傾向,因此,單親父母更要注意育兒的方式。

不妨這樣做

1、單身媽媽為孩子“借”陽剛:有數(shù)據(jù)顯示,單身媽媽養(yǎng)育的女孩容易早戀、男孩則陰柔有余陽剛不足。所以,媽媽要創(chuàng)造機會讓寶貝多和男性親屬如姥爺、舅舅、表哥等在一起,多接觸成熟的、自信的、有責任心的成年男子,彌補沒有父愛的缺陷、感受男人的處世方式。


2、單身爸爸別忽略柔情:單親爸爸的生活有時真是亂如麻,被自身發(fā)展、生活、子女教育等多重壓力困擾著,有時心情不免“一團糟”,但爸爸平和的態(tài)度和對孩子的耐心與柔情是萬萬不可缺少的,它是滋潤孩子孤寂心靈的甘露,是使孩子遠離暴躁和冷漠性格的靈丹妙藥。

四、保姆帶大的孩子

保姆的素質(zhì)、年齡不同,照顧寶寶的方式也大相徑庭。總的來說,和保姆一起長大的孩子,往往有令父母感到這樣或那樣的遺憾。比如,習慣不好、迷戀電視、性格內(nèi)向孤僻、運動協(xié)調(diào)性差、疏遠父母,等等。

不妨這樣做

1、提要求與善待保姆:父母要對孩子的飲食習慣、作息習慣給出明確的要求,比如飯前不能吃零食,不能因為孩子哭鬧就對他百依百順;每天向保姆詢問孩子的情況,在聊天中傳遞教育理念。

2、以豐富的活動代替看電視:詳細安排好寶貝的一日活動,比如上下午分別到戶外跑跑跳跳或和小朋友玩水玩沙、午睡前講故事書、共同玩玩具或做游戲一個小時……,使保姆清楚自己該對孩子做什么、怎么做。保姆和孩子完成了這些計劃,剩下的看電視的時間也就微乎其微了。

3、把晚上留給孩子:晚上應該是雷打不動的親子時間,過家家、下棋、玩球、騎車、攀爬……孩子想怎么玩父母就陪他怎么玩,這段時間讓孩子盡情地親近父母、保姆充分地放松身心,寶寶和保姆皆大歡喜。


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