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父母才是孩子右腦開(kāi)發(fā)的組織者

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童右腦開(kāi)發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

0-6歲,是兒童進(jìn)行右腦開(kāi)發(fā)的黃金時(shí)期。對(duì)于3歲以前的嬰兒,父母應(yīng)盡可能利用時(shí)間與孩子一起玩耍和游戲,通過(guò)各種訓(xùn)練對(duì)孩子的右腦進(jìn)行開(kāi)發(fā)。

 

在與孩子一起玩耍和游戲的過(guò)程中,進(jìn)行右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練,具體來(lái)說(shuō),父母應(yīng)做到:
(一)主動(dòng)引導(dǎo)孩子動(dòng)手父母應(yīng)示范并幫助嬰兒完成所作的每件事,甚至每一動(dòng)作。即使只是把3個(gè)木圈套在一根木柱上的簡(jiǎn)單動(dòng)作,也要逐漸地鼓勵(lì)孩子去完成,讓他們體驗(yàn)成功的喜悅,并練習(xí)動(dòng)作 技能。 (二)鼓勵(lì)孩子接觸新異事物父母應(yīng)鼓勵(lì)孩子有勇氣去探索未曾知曉的物體,激發(fā)他們的探索興趣和想象能力。
例如,一個(gè)活動(dòng)機(jī)器人玩具搖搖擺擺地走向孩子,發(fā)出嗡嗡的 聲響,他們從未見(jiàn)過(guò)這么怪異的東西,可能會(huì)產(chǎn)生害怕的反應(yīng),這 時(shí)如果父母以積極的態(tài)度和表情主動(dòng)接觸機(jī)器人,往往就會(huì)使孩子 的反應(yīng)——恐懼退縮情緒,逐漸轉(zhuǎn)化為探索的興趣行為。
(三)關(guān)心孩子活動(dòng)中的成功與失敗父母經(jīng)常分享孩子成功的喜悅, 加以表?yè)P(yáng),會(huì)加強(qiáng)和鞏固他們的成就感;同情他們的失敗,能加強(qiáng) 他們與父母的感情,經(jīng)受挫折。除了同情以外,還要督促孩子在面 對(duì)困難與挫折時(shí)去努力克服。

通過(guò)以上的簡(jiǎn)單訓(xùn)練,對(duì)孩子的右腦開(kāi)發(fā)就有一定的效果,如果在選擇一家右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu),那么孩子的右腦就會(huì)得到更充分的開(kāi)發(fā)。

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