寶寶的邏輯思維能力是寶寶認(rèn)知發(fā)展的一個重要的方面，那么，平時到底該如何培養(yǎng)寶寶的這項能力呢?兒童心理學(xué)家及兒童教育學(xué)家根據(jù)寶寶生長發(fā)育的特點，提出應(yīng)從以下幾方面進行培養(yǎng)。

　　1、學(xué)習(xí)分類法
　　把日常生活中的一些東西根據(jù)某些相同點將其歸為一類，如根據(jù)顏色、形狀、用途等。父母應(yīng)注意引導(dǎo)寶寶尋找歸類的根據(jù)，即事物的相同點，從而使寶寶注意事物的細節(jié)，增強其觀察能力。

　　2、認(rèn)識大群體與小群體
　　首先，應(yīng)教給寶寶一些有關(guān)群體的名稱，如家具、動物食品等。使寶寶明白，每一個群體都有一定的組成部分。同時，還應(yīng)讓寶寶了解，大群體包含許多小群體，小群體組合成了大群體。如動物——鳥——麻雀。

　　3、了解順序的概念
　　這種學(xué)習(xí)有助于寶寶今后的閱讀，這是訓(xùn)練寶寶邏輯思維的重要途徑。這些順序可以是從最大到最小、從最硬到最軟、從甜到淡等，也可以反過來排列。

　　4、建立時間概念
　　寶寶的時間觀念很模糊，掌握一些表示時間的詞語，理解其含義，對寶寶來說，無疑是必要的。當(dāng)寶寶真正清楚了在……之前、立即或馬上等詞語的含義后，寶寶也許會更規(guī)矩些。

　　5、理解基本的數(shù)字概念
　　不少學(xué)齡前寶寶，有的甚至在兩三歲時，就能從1數(shù)到10，甚至更多。與其說是在數(shù)數(shù)，不如說是在背數(shù)。
　　父母在孩子數(shù)數(shù)時，不能操之過急，應(yīng)多點耐心。讓寶寶從一邊口里有聲，一邊用手摸摸物品，逐漸過渡到用眼睛默數(shù)。日常生活中，能夠用數(shù)字準(zhǔn)確表達的概念，父母們應(yīng)盡量講得準(zhǔn)確。同時，還應(yīng)注意使用首先、其次、第三等序數(shù)詞。也可用日常生活中的數(shù)字關(guān)系，幫助寶寶掌握一些增加減少的概念。

　　6、掌握一些空間概念
　　家長們往往主觀認(rèn)為寶寶天生就知道上下左右，里外前后等空間概念，實際并非如此。父母可利用日常生活中的各種機會引導(dǎo)寶寶，比如：請把勺子放在碗里。對于寶寶來說，掌握左右概念要難些。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1001304.html

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