什么是惰性？惰性的一個重要特征就是拖沓。

　　把今天該完成的事情拖延到明天，甚至遙遙無期，直到被逼無奈，拖不下去時才來趕工。

　　這種行為極具破壞性，也是最危險的惡習。它使人喪失進取心，一旦開始遇事推拖，滋生惰性，就很容易再次拖延，直到變成一種根深蒂固的習慣。

　　如果你存心拖延逃避，你就能找出成千上萬個理由來辯解為什么事情無法完成，而對事情應該完成的理由卻想得少之又少。

　　每當自己要付出勞動時，或要作出抉擇時，總會為自己找一些借口來安慰自己，總想讓自己輕松些、舒服些。有些孩子深陷于“激戰(zhàn)”的泥潭中，被“主動”和“惰性”拉來拉去，不知所措……時間就這樣一分一秒地浪費了。

　　要想戰(zhàn)勝惰性，首先要讓惰性沒有乘虛而入的可能。

　　諸如早上起床這樣的事是沒必要作任何考慮的。我們需要想盡一切辦法不去拖延，在知道自己要做一件事的同時，立即動手，絕不給自己留一秒鐘的思考余地。

　　千萬不能讓自己拉開和惰性開仗的架勢。對付惰性最好的辦法就是根本不讓惰性出現(xiàn)。

　　往往在事情的開端，頭腦中冒出“我是不是可以……”這樣的問題時，惰性就出現(xiàn)了，“戰(zhàn)爭”也就開始了。

　　一旦開仗，結(jié)果就很難說了。所以，要在積極的想法一出現(xiàn)時，就馬上行動。

　　其次，應制訂一個從早晨起床到晚上熄燈睡覺的作息表，在作息表里明確寫上自己的日程安排。

　　“天”的單位太大了，一個有實際意義的時間計劃，至少應該細化到小時，也就是說，自己一天當中能夠利用多少個小時，還要知道一個小時的效率是多少。把這些復雜的事情變成一些小的、互不相關的、可以按部就班來完成的事情，這樣更容易把事情辦成。

　　再次，父母可以利用假期給孩子盡可能多的自由，并要求他對自己的自由負責。

　　有必要的話，應用心設計訓練孩子自制力的計劃，幫助他控制自己的惰性和欲望。父母不僅要要求孩子，而且自己也要參與，至少在孩子面前應該表現(xiàn)得富有自制力，固守承諾，充滿責任心。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/743410.html

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