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教孩子學(xué)會(huì)與人交往

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 情商培養(yǎng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

暑假期間,由于長(zhǎng)時(shí)間在家呆著的緣故,一些孩子出現(xiàn)了害羞、不愿和別的小朋友交往或者不愛(ài)和別的小朋友交換玩具玩等情況怎么辦呢? 

  很多父母都會(huì)遇到這樣的問(wèn)題,這時(shí)需要注意以下幾點(diǎn): 

  1、絕對(duì)不可以代勞。有許多父母希望給孩子鋪一條平坦的路,這是不現(xiàn)實(shí)的。這既影響孩子的交往能力,也不利于孩子良好意志品質(zhì)的形成,還會(huì)造成孩子長(zhǎng)大后不能適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)生活,產(chǎn)生自卑、抑郁、厭世等不良心理。孩子在交往中遭遇挫折時(shí),父母不要覺(jué)得孩子受了莫大的委屈,千方百計(jì)地哄他或忙著幫他解決困難,而應(yīng)給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),讓他在經(jīng)受挫折、克服困難的過(guò)程中不斷提高交往能力!

  2、鼓勵(lì)要多于批評(píng)。孩子缺乏社交經(jīng)驗(yàn),交往中遭遇挫折是難免的。父母不應(yīng)嘲笑孩子笨,或責(zé)怪孩子這錯(cuò)那錯(cuò)。父母平時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成勝不驕、敗不餒的品質(zhì),并在克服困難方面為孩子樹(shù)立榜樣!

  3、引導(dǎo)孩子正確看待挫折。當(dāng)孩子在交往中遭遇挫折時(shí),父母應(yīng)引導(dǎo)孩子分析受挫折的原因,從中汲取教訓(xùn),并想辦法克服困難。當(dāng)孩子自己克服了困難時(shí),父母應(yīng)鼓勵(lì)、肯定。這樣,孩子就能體驗(yàn)到成功的喜悅,增強(qiáng)克服困難的信心。如果孩子獨(dú)自克服不了困難,父母應(yīng)給予適當(dāng)?shù)陌参,并提供一定的幫助,以免造成孩子過(guò)分緊張,影響身心健康。 

  4、幫助孩子加強(qiáng)社交的目的性、計(jì)劃性。孩子在同別人交往時(shí)常常是無(wú)目的、無(wú)計(jì)劃的。父母可在孩子交往前有意識(shí)地提醒他,設(shè)想交往的過(guò)程及交往中可能出現(xiàn)的困難,適當(dāng)教給他一些交往的技巧。這樣,孩子對(duì)交往中可能出現(xiàn)的挫折就有了一定的心理準(zhǔn)備!

  教會(huì)孩子正確的面對(duì)交際交往,對(duì)孩子以后的成長(zhǎng),適應(yīng)社會(huì),生活愉快,都非常重要,千萬(wàn)不可忽視。


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