歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

兒童心理異常表現(xiàn)有哪些方面

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來源: 逍遙右腦記憶

  據(jù)中國官方公開報道的一組數(shù)據(jù)表明,中國是世界上兒童自殺第一大國。近年來,我國未成年人自殺或者“準(zhǔn)”自殺行為逐年增多。專家指出,兒童的這種行為很大程度上與兒童的精神應(yīng)激有關(guān),兒童通常產(chǎn)生精神應(yīng)激并試圖自殺時,很多普通人是看不出來,而認(rèn)為“孩子不會自殺”,專家呼吁父母要多花時間陪伴孩子,在關(guān)心孩子身體健康同時加強對他們心理健康的關(guān)注。

  沒有任何悲劇比孩子自殺更令人痛不欲生的了。而兒童的試圖自殺行為,很多時候普通人是看不出來,認(rèn)為“孩子不會自殺”。殊不知這種無意的漠視,恰恰成為兒童自殺的“土壤”。據(jù)中國官方公開報道的一組數(shù)據(jù)表明,中國是世界上兒童自殺第一大國。近年來,我國未成年人自殺或者“準(zhǔn)”自殺行為逐年增多。父母在關(guān)注孩子身體健康的同時,對孩子心理健康的重視更顯得尤為重要。

  專家介紹,一個心理健康的孩子至少應(yīng)該具備以下五個方面的特點:(1)有正常的智力,有求知欲;(2)能逐漸學(xué)會調(diào)控自己的情緒,保持樂觀向上的心境;(3)能學(xué)會與周圍人正常的交往,懂得分享與合作、尊重別人、樂于助人;(4)能自我接納,有自制力,能積極面對生活中遇到的問題、困難,適應(yīng)環(huán)境;(5)具有良好的行為習(xí)慣和健全的人格。

  其實,不少孩子在幼兒期或?qū)W齡前期就出現(xiàn)了心理異常,只是表現(xiàn)比較輕微,沒有引起家長的注意,孩子上學(xué)讀書后,這些心理疾病影響了學(xué)習(xí)成績,家長才意識到問題的嚴(yán)重性。一般來說,兒童出現(xiàn)心理問題會在情緒、行為及生理方面出現(xiàn)異常變化,這些外在表現(xiàn)可以看作心理求助信號。

  兒童心理異常的典型表現(xiàn)

  兒童出現(xiàn)心理問題主要表現(xiàn)在三個方面,一是情緒表現(xiàn):恐懼,焦慮,不愿上學(xué),容易生氣,想輕生(認(rèn)為活著沒有意思,有度日如年的感覺,興趣減少或多變、情緒低落)等。二是行為表現(xiàn):離群獨處,不與同年齡小朋友一起玩,沉默少語,少動,精神不集中,有暴力傾向、逃學(xué)、偷東西等行為。三是生理表現(xiàn):頭部腹部疼痛、惡心、嘔吐、厭食或貪食、早醒、入睡困難、耳鳴、尿頻甚至全身不適,而軀體檢查及實驗室檢查又沒有軀體疾病。

  專家指出,對于兒童的心理問題,如果不及時干預(yù)會引起嚴(yán)重的心理和精神障礙,影響兒童適應(yīng)社會的能力、人際交往能力和學(xué)業(yè)成績,給家庭和社會帶來負(fù)擔(dān)。因此,家長要多了解兒童心理特點及有關(guān)心理疾病的知識,并對孩子的智力水平、興趣愛好等有更全面的了解,不能盲目攀比、模仿,還要根據(jù)自己孩子的氣質(zhì)類型及特長興趣因材施教。

  最重要的是對孩子的期望應(yīng)有適當(dāng)?shù)乃健和睦斫】到逃龖?yīng)滲透在家庭生活的各個方面,滲透在學(xué)校教育工作的全過程中,對不同年齡的孩子提出不同的要求,把“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會共同生活、學(xué)會做事、學(xué)會生存”作為對孩子的終身教育目標(biāo),點點滴滴、持之以恒,讓孩子在生理、心理等方面均能健康成長。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/740762.html

相關(guān)閱讀: