鎮(zhèn)定自若,不大喊大叫
【試驗場地】超市
對于我和丈夫,5歲的兒子博睿是我們的驕傲,他聰明、健康、可愛,可也特別調(diào)皮,調(diào)皮的程度簡直不可想象,譬如,這次帶他去超市。
進入超市前,我就對他說:“博睿,媽媽帶你去超市,不許到處跑,不能隨便拿東西吃,不要大聲叫喊,好嗎?”博睿乖乖地點了點頭?墒,剛一進超市,博睿就甩開我的手,穿梭在貨架之間。我急了,推著購物車緊緊跟著。路過糖果區(qū)時,博睿站著不走了,目不轉(zhuǎn)睛地盯著一排巧克力。我一看就明白了,蹲下來對他說:“你的牙齒都壞掉好幾顆了,再吃糖果,就會掉光的。”可無論我怎么說,怎么拉他,博睿就是不走。
我忍無可忍:“再不走,媽媽就扔下你走了!”說罷往收銀臺走。這一招也不管用,博睿居然拿了一袋巧克力正準(zhǔn)備拆開吃。我一氣之下,掄起巴掌朝他的屁股打了兩下,呵斥道:“我讓你不聽話!”
博睿號啕大哭起來,越來越多的人圍了過來,甚至有人在小聲說:“怎么在公共場所打孩子呢?”
【試驗方案】:體態(tài)——鎮(zhèn)定自若
面對在公共場所淘氣的孩子,如果說教無效,體態(tài)是最好的應(yīng)對方法。要展示鎮(zhèn)定自若,動作一定要少,諸如揮動手臂、長篇說教、拍桌子等就不必做了,平靜而堅定地表達出家長的態(tài)度,自然會散發(fā)出相當(dāng)?shù)膲浩攘。注意,要表現(xiàn)鎮(zhèn)定自若,必須集中精神,嚴(yán)肅認(rèn)真,同時盡量讓自己放松。
【試驗效果】★★★★
鎮(zhèn)定自若的體態(tài)語言傳達的信息是:“這沒什么好商量的!”而過于激烈外露的動作則會糟糕地傳達出這樣的意思:“小祖宗,聽話吧,不然我也不知道該怎么辦了。”一旦你這樣做,如果孩子惡作劇地想知道媽媽跟著會“怎么辦”的話,那這次交鋒就會以你的慘敗而告終。
微微俯身,戰(zhàn)勝“暴力”
【試驗場地】學(xué)校
博睿又和同學(xué)打架了,不僅在對方臉上撕了幾道傷痕,還將對方的文具統(tǒng)統(tǒng)扔到地上用腳踩踏。我去學(xué)校接他,老師不客氣地說:“你們家孩子太調(diào)皮了,這不,把人家給欺負(fù)了,還不愿意承認(rèn)錯誤道歉……家長的教育可不能忽視!”
我覺得太沒面子了,要博睿給被欺負(fù)的那個同學(xué)道歉?刹╊>镏欤褪遣豢。我強行拉兒子找到了那個同學(xué)面前,嚴(yán)肅地說:“快,向同學(xué)道歉!”
博睿居然“理直氣壯”地說:“我為什么要向他道歉,是他先在我作業(yè)本上亂寫亂畫的。”我說:“可你不能欺負(fù)人家啊。”博睿嘴依然很“硬”:“反正我沒有錯!”不遠處的老師正看著我,于是,我朝兒子的屁股上打了兩巴掌。巨大的哭聲響徹校園,許多家長向我投來異樣的眼神。
這時老師走過來:“孩子調(diào)皮,家長責(zé)罵也是不對的,還是趕緊帶孩子回家吧,對孩子的教育要慢慢來……”回家的路上,我回味著老師的話,心里很沮喪,覺得自己很失敗,不僅沒教育好孩子,還被老師責(zé)備。
【試驗方案】姿勢——微微俯身
有時候,家長將道理說得口干舌燥,可孩子怎么也聽不進去,反而大喊大叫:“我就不!”、“我沒有錯!”這時一定要記住,不管孩子頂嘴也好,耍性子也好,如果得不到父母回應(yīng)的話,這些舉動都是無功的。此時父母可以繼續(xù)保持鎮(zhèn)靜,走到離孩子很近的地方,慢慢俯身,平靜地低聲對他說:“你先去道歉,回頭再給我解釋。”
當(dāng)然,回家后一定要給孩子解釋的機會,讓他將心中的郁悶、委屈發(fā)泄出來,同時給他一個好的建議。
【試驗效果】★★★★★
這種微微俯身的姿勢,比父母的恐嚇、責(zé)罵都有效,因為它能讓孩子感覺到父母的威嚴(yán)不可抗拒;又能讓孩子感到理虧,最終順從。
不怒管用,發(fā)火無效
【試驗場地】電視機前
雖然我們夫婦的工作都很忙,但從沒忽略對兒子博睿的關(guān)愛。譬如,每天晚上6點左右,一定是開飯時間,一家子坐在餐桌前說說笑笑地享受著美味和親情帶來的愉悅。然而,此時也是我們很頭痛的時候,因為兒子常常因為喜歡看動畫片而不愿吃飯,有時候甚至連續(xù)看下去,連作業(yè)都不寫。
最近博睿又迷上了《貓和老鼠》,一回家就坐到電視機前目不轉(zhuǎn)睛地看,連鞋子都沒換。吃飯的時候,我告訴他關(guān)電視,到餐廳吃飯?伤路饹]聽見,依然坐在電視機前沒有動身,反而還因為節(jié)目精彩笑得前俯后仰。
丈夫皺了一下眉頭,走到電視前,“啪”地一聲關(guān)了電視。博睿看得正得意,沒想到爸爸會來這一招,于是不依不饒起來:“不嘛,我非要看,不讓我看,我就不吃飯!”丈夫生氣了,回答:“不吃就不吃,有什么了不起的!”
雖然博睿最后還是坐到了餐桌前,可吃飯的時候卻故意將飯粒撒得到處都是,還將油水弄到了衣服上……
【試驗方案】表情——不怒自威
這個時候,父母大可不必傷神,恰當(dāng)運用表情,會收到意想不到的效果。譬如,可以這樣做——
第一步:態(tài)度堅決。家長布置好飯菜,走近孩子,不但臉朝著他,肩膀、膝蓋、腿部全都朝著他,讓孩子感到家長是認(rèn)真的。
第二步:身體放松。家長站在孩子面前,用毫無感情的語調(diào)、孩子能聽得見的音量叫他的名字,并不斷跟他作目光交流,孩子的視線就會慢慢從電視上分散了。
第三步:不怒自威。家長站在孩子面前,雙手放在背后,什么動作和語言都沒有,目的是為了迫使孩子自己去端菜上桌。
但要注意,整個過程中家長不能笑,即便是嘴角輕微上翹也會讓你的一片苦心化為烏有。另外,也不能跟孩子作普通的談話或交流心情,因為你在對孩子提出正當(dāng)?shù)囊螅仨氁麃韴?zhí)行。
【試驗效果】★★★★★
在第一步的時候,朝夕相處的孩子能輕易解讀家長的猶豫態(tài)度,家長嘴上雖在說“快去!”可是面朝別處的膝蓋卻暴露了其真實的想法,孩子心里在琢磨“媽媽其實只是心血來潮,我要堅持,不能放棄自己的做法”。而第二步會對孩子產(chǎn)生很大的威嚇作用。第三步則能做出對孩子產(chǎn)生壓迫感的神情,這種平板的表情完全可以用泰山崩于眼前而不變色來形容。
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