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重智商,更要重視孩子情商

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 情商培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

  父母們大都重視孩子智力的發(fā)展,也舍得在這方面下功夫、多投資。許多孩子從小上圖畫班、英語班、電子琴班、舞蹈班等等,父母們還頗費心思地教他們學算術和讀書識字,真可謂全面發(fā)展。當代少年兒童也確實比過去的孩子懂得多、見識廣。但是,不少家長在著力提高孩子智商的同時,忽略了孩子品質、道德和情感的發(fā)展,也就是忽略了情商。其結果是,不少孩子雖智力發(fā)達、學習成績優(yōu)異,卻品質低下,情感殘缺。他們有的自私自利,惟我獨尊,不懂得關心他人、幫助他人,不懂得尊敬老人、孝敬父母、愛護親人;有的不辨是非,隨波逐流,不知道社會上什么是對的,什么是錯的,什么應該支持,什么應該反對,不懂得真、善、美和愛;有的品質雖不壞,但情感低能,無法理解別人正常的感情,因而與別人交往、溝通和合作都十分困難;還有的意志薄弱,感情脆弱,經(jīng)不起困難和挫折的打擊。這樣的孩子不是現(xiàn)代化社會需要的人才。他們自己也會在走上社會后因不能適應社會而出現(xiàn)多方面問題并影響身心健康。

  當前,情商教育日益受到全社會的重視。不過對孩子影響最大的還是父母。父母應承擔在培養(yǎng)孩子發(fā)達情商、健全心靈方面的重任,把孩子培養(yǎng)成高智商、高情商真正全面發(fā)展的人才。下面是一些建議:

  培養(yǎng)孩子從小懂禮貌,見了長輩要開口問好,學會恰當使用“對不起”、“謝謝”等這些禮貌用語。

  鼓勵孩子關愛他人、幫助他人。

  讓孩子分擔一些力所能及的家務活,培養(yǎng)勞動觀念,懂得勞動的辛苦。

  讓孩子明白父母養(yǎng)育他們是多么不易。

  當孩子欺負殘疾人時,要嚴厲批評,培養(yǎng)孩子的愛心和同情心。

  鼓勵孩子多與鄰居、同學交往。

  鼓勵孩子看報、看電視新聞、了解國家大事和世界大事,全面認識社會,懂得人情世故。

  鼓勵孩子多參加集體活動。

  教育孩子對人要公正、平等、真誠、友愛。

  孩子能夠獨立完成的事情,盡量讓孩子自己做,父母不要包辦。

  在生活和學習上鼓勵孩子自主決定、自主選擇,只要不危害孩子的身心健康,父母不要干涉。

  父母應民主治家,尊重孩子的人格尊嚴,決不要侮辱、打罵孩子,使孩子從小具有尊重他人、自尊和平等待人的觀念。


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