小語的爸爸媽媽最近很怕家里來客人，也非常不愿意帶寶寶外出交際，其實并不是他的性格內向、不喜歡交際，而是小語在參加聚會時的表現(xiàn)糟糕透頂。比如他把媽媽精心準備的大餐打翻在地；客人出于喜愛逗弄他一下，他就把玩具砸到了客人的臉上；到了朋友家，他總鬧著要吃別人家沒有的東西；或者一不小心就把別人喜愛的杯子給摔得亂七八糟……

　　父母為這個問題非常煩惱，小語的表現(xiàn)經(jīng)常讓他們覺得尷尬或者生氣，他們也曾經(jīng)狠狠在大家面前批評過小語，可是小語反而表現(xiàn)得更加激烈。

　　其實寶寶的行為都是天性的體現(xiàn)，父母不必過于在意寶寶在其他人面前的表現(xiàn)，更不必當眾批評甚至羞辱寶寶。如果寶寶的表現(xiàn)不好，可以逐步教寶寶正確的行為規(guī)范，不要心急，更不要把寶寶當成自己炫耀的工具。

　　如果因為寶寶的表現(xiàn)不好就當眾羞辱他，除了會讓寶寶覺得委屈和傷心之外，還容易讓他產(chǎn)生不好的心理影響，覺得自己在大家面前丟了臉，會被人看成不好的寶寶。如果寶寶的行為真得不對，或者他是故意在搗蛋，那也只是因為他想吸引大家的注意，而不能就此證明他是個壞孩子，所以千萬不要在眾人面前大聲呵斥甚至責打寶寶。

　　對寶寶不良行為的教育方式有很多種，聰明的父母是不會采用最愚蠢當總羞眾羞辱法的。記住，寶寶也是有尊嚴的，不要傷害他的自尊心。

　　不當寶寶的管家婆

　　有的家長因為擔心寶寶自己動手做不好，或者覺得耽誤時間，便什么都替寶寶做好，寶寶每天的衣食住行，甚至游戲、活動的安排，爸爸媽媽都一手包辦了。表面上看起來，寶寶被照顧得非常好，實際上，卻讓寶寶失去了動手的能力，不僅讓寶寶變得非常依賴家人，甚至在思想上，寶寶也不愿意主動思考了，因為爸爸媽媽什么都替他做好了，或者替他想好了。

　　其實家長在寶寶成長的過程中，更應該當寶寶的老師，指導他學會如何面對問題或者解決問題，而不是當個讓寶寶飯來張口衣來伸手的管家婆。你可以代替寶寶動手到幾歲呢？他總有一天會長大，會需要自己面對許多事情，如果將來在這些事情發(fā)生的時候，寶寶沒有足夠的經(jīng)驗，他該怎么辦？

　　給寶寶自己動手的機會吧，讓他自己吃飯，雖然可能會撒得到處都是；讓寶寶自己決定今天要穿什么，也許他的搭配讓你很好笑；讓寶寶自己扣上衣服的紐扣，當然他要花很長時間……

　　不要在寶寶學習的過程中不耐煩，學習過程中寶寶可能會制造一些麻煩和意外，但是和你一手包辦的后果相比，這只是微不足道的。

　　相信寶寶，放手讓他自己做。

　　盡量使用禁止的語言

　　如果總是一味地用“不行、不可以”來阻止寶寶不對的行為，會讓寶寶變得比較消極，無法建立自信心，并且不知道正確的行為應該是什么樣的。

　　在寶寶做了一樣不對的事情后，如果家長只是告訴寶寶不可以這樣，卻沒有告訴他應該怎樣，下次寶寶可能還是會犯同樣的錯誤，因為他并不知道自己錯在哪兒，也沒有正確的經(jīng)驗可以借鑒。

　　在教育寶寶的時候盡量不要使用“不可以”這樣簡單的禁止詞語，這類語言不僅于事無補，還容易讓寶寶的資質變差。如果覺得那件事情寶寶做得不對，可以告訴他應該怎么做，只有當事情非常緊急或者威脅到寶寶的安全時，才應該馬上說：“不能這樣，危險�！�

　　少用“不”，不要讓寶寶覺得：“怎么我怎么做都不應該？”耐心地給寶寶正確的行為引導，比簡單的制止效果要好很多。“不可以”這種否定的詞語，給寶寶帶來的影響也多是負面的。

　　結語

　　什么樣的做法才是對寶寶好？不是給他一切，而是給寶寶適合他的。很多家長在教育寶寶的時候，要么因要求過高而苛責寶寶，要么因過于寵溺而大包大攬，這些都是對寶寶的發(fā)展不利的。

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