即便是在孩子們的世界里，也并不都是事事如意的，所以孩子們哭鬧也就成了常有的事情了，那么我們該怎樣培養(yǎng)孩子的快樂情緒呢？

　　孩子又哭又鬧的時候應該怎么辦？

　　哭是孩子表達思想的最直接方式。但有些孩子哭起來就不會停，和其他的孩子比起來顯得性格古怪，情緒表達方式也激烈了一些。雖說這基本上屬于氣質方面的問題，但先天病理造成這樣的情況也是有的。嬰兒期接受過手術或者得過慢性病的孩子在情緒表達方面多會激烈、敏感一些。

　　現在如果孩子哭得背過氣去，父母大多緊張得不知如何是好。以前，父母是不太在意孩子哭鬧的，現在家家都只有一個孩子，孩子剛一哭，大人就非常緊張。

　　這種時候，先要確定孩子是不是身體不舒服。如果不是，那么父母先要讓自己平靜下來，再去哄孩子。這樣做可以培養(yǎng)孩子的自我調節(jié)能力。雖說孩子生來就對情緒表達有自己的認識，但自我調節(jié)的能力還是需要最親近的人不斷培養(yǎng)的。父母鎮(zhèn)定的神態(tài)可以幫助孩子掌握緩解負面情緒的方法。

　　防止孩子哭鬧的措施

　　注意觀察，在孩子情緒激動前提前采取措施才是最好的解決辦法。我就是這樣對待小時候的慶模的。那時候，慶模玩著玩著，情緒稍有不對就會突然大哭，弄得我不知所措。而且他一哭起來就沒完，怎么哄也不管用，讓我感到很無奈。于是，我暗下決心，一定要找到不讓他哭的辦法。

　　辦法其實很簡單：只要發(fā)現孩子有要哭的征兆，就立刻轉移他的注意力。如果做不到，不妨暫時答應他的小要求。有人說，那豈不會把孩子慣壞，讓他養(yǎng)成不良習慣？可更重要的是，孩子只有保持穩(wěn)定的情緒，才能逐漸掌握調節(jié)情緒的方法。

　　沒有穩(wěn)定的情緒，就不能養(yǎng)成好的習慣。而且，在這個階段如果無法控制憤怒、挫折等負面情緒，就更談不到成長和養(yǎng)成好習慣了。再則，2歲的時候如果做不到情緒控制，而要順延到3歲的話，大腦的發(fā)育、能力的培養(yǎng)都會相應滯后。媽媽應該明白，孩子哭到精疲力竭，這不但會激化孩子的不安情緒，還會妨礙孩子各方面機能的發(fā)育。

　　此外，極端敏感的孩子也是有的。媽媽往往擔心這種氣質會不利于孩子的成長，其實從小注意調整是可以改變的。而且積極的引導，類似氣質的孩子還能成為社會的棟梁之才。這個社會并不只需要那些適應性強的人才，對細節(jié)敏感、堅持己見的人才同樣大有用武之地。

　　這些都是需要我們在日常護理中要去遵循的，多學一些對幼兒心理成長有幫助的東西，相信孩子在成長的過程中就會多一些快樂，吵一些煩惱了。

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