怎么做:教孩子前父母也該補補課
有的父母從小就告訴孩子什么是性別界限，哪些私密的地方是你不可以被侵犯的，哪些事是不可以做的等等。但是這些父母往往是帶著小心翼翼的態(tài)度和欲遮欲掩的心情告訴孩子，其后果是這樣的孩子在長大后也不可能很坦然地接受良好的性教育。到了青春期，孩子們即使認為正規(guī)課堂教育里的性知識是非常正確的，但是他們已經(jīng)在小時候就接受了父母對性的遮掩態(tài)度，這樣就會直接影響孩子在進入青春期后對待性和性知識方面的態(tài)度。
專家說父母是孩子作為性教育的第一人，往往父母對待性的態(tài)度會直接傳遞給孩子，就好像基因的傳遞一樣。避免傳遞的最好辦法，就是提高父母自身對性知識的充分認識，應該說有太多的父母需要補補課了。
如何教:陪伴孩子一起長大
父母陪孩子一同長大才是最重要的，而不是教他們該如何成長。
研究表明，孩子早在兩歲時，便有了初步了解性別的認知，這樣的認知可以是通過發(fā)現(xiàn)自己與異性小朋友在生殖器上的差別，這樣的差別能夠讓他們產(chǎn)生困惑，此時當他們遇到困惑來詢問父母的，父母所能做的就是告訴孩子，自己是男孩與女孩在生理上的差別。透過差別父母還應該為孩子建立初步的性別觀，為他們解釋性別是不可以改變的，男孩長大成為男人，女孩長大成為女人，與此同時男女是有別的，男孩子或是女孩子的私處都不可以被其他人觸碰的。
專家說最好的性教育是適合每個孩子心理發(fā)育特點的，父母的角色太重要了，陪同孩子一起成長，試著用孩子的眼光去看東西，試著用孩子的方式理解信息，但是一定要真誠，態(tài)度相當重要，要想有這樣的態(tài)度，那么提高自身對性知識的修養(yǎng)或者心理各方面的修養(yǎng)就是父母的必修課了。
這樣做:分階段教育很重要
孩子包括兒童期和青少年兩個時期。不同的時期生理上和心理上的發(fā)展都是不同的，所以應該把這兩個時期分開來看。
兒童階段——做游戲講知識
在兒童時期對孩子的性教育，應該引導和不強化為主。打開兒童對外界信息的接收渠道，讓多方面的不同信息刺激孩子，不讓他們把過多注意力和好奇心集中在性方面。父母可以通過一些游戲給孩子講述關于性的知識，可以包括孩子是怎樣來到這個世界上的，爸爸和媽媽之間的區(qū)別都有哪些(包括生理上的區(qū)別，社會角色上的區(qū)別等)，孩子在這個時候和同性，異性的小朋友之間的關系是什么樣的，父母的關系是什么樣的，在什么情況下和什么條件下可以建立像父母這樣的關系等等。對于像女孩子最常玩兒的過家家，父母可以適當?shù)刂笇А?
專家說家長要警惕孩子受到性攻擊的可能性，當這類事件發(fā)生的時候家長應該首先控制好自己的情緒，在告訴孩子究竟發(fā)生了什么事情的同時，要積極地鼓勵孩子、緩解孩子的羞恥感和過分的責怪自己。
青少年階段——建立正確的兩性之間的交往
在青少年期是從童年走向成年期的過渡，這一時期伴隨著身體的迅速發(fā)育和性成熟，孩子的性意識也隨之增強，與此同時孩子對性的好奇和對性知識的渴求也在增強，尤其是第二性征的變化和時常產(chǎn)生的性沖動更加激發(fā)了他們了解性的渴望。而在這一時期，孩子們的生活中有了一個兒童時期沒有的重要內容，那就是與異性之間的交往和關系的建立。
專家說青春期的孩子情感和生理上的飛速發(fā)展與對性知識的了解滯后之間的差距會造成很多問題。其中一個誘因就是，由于在兒童時期性教育就是缺位的，孩子對于性的理解和了解更多的是來自電視、電影和圖片等，因此是片面的。此時，讓孩子接受符合心理特征的性教育是非常有必要的。
父母最好和孩子分床分房睡
父母不應該太過頻繁地親吻和擁抱孩子，尤其是處于青春期的孩子。也不要從精神上刺激孩子的性意識，孩子不應該接觸那些討論超越其年齡理解水平的關于性的圖書，也不應該帶孩子去看關于性主題的電影。最好和孩子分床分房睡。兄弟和姐妹也不應該睡在一屋。
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