春季幼兒園的新一輪招收又開(kāi)始了,很多寶寶開(kāi)始進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)。對(duì)于新進(jìn)幼兒園的寶寶,會(huì)有很多狀況出現(xiàn)。家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)寶寶在幼兒園出現(xiàn)的問(wèn)題呢?
1.想法以偏概全
幼兒園的生活,對(duì)寶貝來(lái)說(shuō)是個(gè)蠻大的沖擊。首先,他原本不費(fèi)吹灰之力就能成為眾人的焦點(diǎn),現(xiàn)在卻要在十幾、二十人當(dāng)中,爭(zhēng)取老師的注意和喜愛(ài)。以前在家隨便堆個(gè)積木,眾親友熱烈的掌聲立刻隨之而來(lái),但現(xiàn)在認(rèn)真堆得比天高,老師卻只忙著處理那兩個(gè)打架的小朋友…。
“是不是只要我打別的小朋友,老師就會(huì)注意到我?”孩子無(wú)法任意轉(zhuǎn)換觀察焦點(diǎn)、顧及事實(shí)的全貌,以偏概全地以為吸引焦點(diǎn)就是被喜愛(ài),于是他們開(kāi)始夸大重復(fù)能吸引大人注意的行為,譬如粗魯?shù)膭?dòng)作、大聲說(shuō)話等。回家后,爸媽反而不習(xí)慣:我那個(gè)秀氣斯文的寶貝哪里去了?
2.興致勃勃學(xué)說(shuō)話
3、4歲小孩愛(ài)說(shuō)話,興致勃勃學(xué)著各種語(yǔ)詞和聲調(diào),爸媽開(kāi)車時(shí)遇到冒失鬼,隨口一句“會(huì)不會(huì)開(kāi)車啊?”坐在安全座椅上的寶貝可能就開(kāi)心地學(xué)上一百遍。上幼兒園之后,接觸的人變多,學(xué)習(xí)的對(duì)象也增加,小朋友之間互相學(xué)習(xí)大人的口頭禪,或者交流在電視聽(tīng)到的話語(yǔ),難免會(huì)講出幾句讓大人頭痛的話來(lái);即使爸媽嚴(yán)詞厲色說(shuō)“不可以”,但不久后寶貝卻又冒出其他不雅的字詞…。
這是因?yàn)閷氊惒欢@些話語(yǔ)真正的意思,他們只是想表達(dá)“生氣”的感覺(jué),或者像諧星可以逗人發(fā)笑。除了爸媽及時(shí)制止之外,之后其他新事物出現(xiàn)后,這類行為也會(huì)逐漸消失。
3.我想與眾不同
3歲以上的寶貝,有別于以往只是知道自己的名字、性別等外表,慢慢地發(fā)展出“心理我”,他們自我介紹時(shí)會(huì)以“我能做什么”為主軸,譬如“我上中班”“我會(huì)自己穿衣服”“我喜歡騎三輪車”等。為了樹(shù)立自我形象、為了彰顯自己與他人不同、為了展現(xiàn)自己很棒,寶貝插嘴或唱反調(diào)的情況便增加許多。這不是因?yàn)閷氊惿?a href="http://m.yy-art.cn/youer/" target="_blank">幼兒園“學(xué)壞”了,而是他想“做自己”的表現(xiàn)。
4.適應(yīng)新環(huán)境過(guò)度期
幼兒園與家里有很多的不同,除了友伴增加,他們也要學(xué)習(xí)紀(jì)律。有些孩子天生氣質(zhì)趨避性高、適應(yīng)性低,本來(lái)就需要較長(zhǎng)時(shí)間適應(yīng)新環(huán)境,所以剛上學(xué)個(gè)性變安靜或變焦躁,是可以理解的;加上寶貝還在摸索學(xué)習(xí):老師講話時(shí)要安靜坐著,爸媽講話時(shí)是不是也要?所以會(huì)有一些不同以往的表現(xiàn)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/595501.html
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