入園前，要告訴寶寶，幼兒園是可愛的，老師像媽媽一樣;入園的早晨，要用鼓勵(lì)、贊美的語言來激勵(lì)寶寶，如：“寶寶真了不起，今天要上幼兒園了!”

寶寶入園前,應(yīng)準(zhǔn)備什么物品?

杯子、毛巾：幼兒園統(tǒng)一購(gòu)買的，要在上面做明顯標(biāo)記，最好加上寶寶喜歡的圖案。需要自己購(gòu)買的，注意杯子的盛水量稍大于寶寶每次的喝水量即可。毛巾不宜過大，最好買純棉且質(zhì)料稍厚些的。

被褥、枕頭：寶寶的被褥應(yīng)用質(zhì)地柔軟、保暖性好的棉布制成，填充物最好是新棉花。枕頭不要太高，5-6厘米就可以了。枕頭的填充物要有一定的吸濕功能，如蕎麥皮、茶葉、木棉等。

學(xué)習(xí)用品：水彩筆、油畫棒、橡皮泥、圖畫本、小剪刀等。

其他備用物品：紙巾、手帕，最喜歡的小玩具，一套衣褲，寫有父母聯(lián)系方式的名片等。

寶寶入園前,應(yīng)具備哪些能力?

生活自理能力：家長(zhǎng)要讓寶寶學(xué)會(huì)自己洗手、自己吃飯、自己上廁所、自己睡覺、自己穿衣等基本技能。寶寶吃飯時(shí)應(yīng)注意要坐在位子上;學(xué)會(huì)喝水前嘗試水的溫度，渴了會(huì)主動(dòng)喝水;會(huì)穿脫衣服、鞋子;想上廁所時(shí)，能大膽告訴老師。如果孩子上廁所需要家長(zhǎng)幫忙，家長(zhǎng)可以站在旁邊指導(dǎo)，慢慢讓孩子獨(dú)立上廁所。

勞動(dòng)能力：寶寶要自己整理自己的衣物、擦洗自己的小凳子，要幫家人做力所能及的事，如幫媽媽拿拖鞋等。開展勞動(dòng)比賽，可以是家長(zhǎng)和寶寶一起比賽，也可以在寶寶伙伴之間開展，樹立勞動(dòng)榜樣，鼓勵(lì)寶寶向榜樣學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)能力：會(huì)說普通話，聽懂成人的話，并能清楚表達(dá)自己的意思。能集中注意力完成一件事，如安靜地聽故事，不到處走動(dòng)。會(huì)正確握筆，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的涂涂畫畫。

交往能力：讓寶寶記住自己的學(xué)名，被老師喊到名時(shí)，寶寶應(yīng)立刻知道是在喊自己。寶寶要敢于和別人交往，家長(zhǎng)可以帶寶寶多參加一些聚會(huì)，鼓勵(lì)寶寶請(qǐng)小朋友到家中玩。創(chuàng)造足夠多的交往機(jī)會(huì)是寶寶擺脫害羞、膽小的前提。教寶寶掌握一些禮貌用語，包括“你好”“再見”“謝謝”“對(duì)不起”“請(qǐng)”等。教寶寶一些主動(dòng)結(jié)交朋友的方法，如把自己的玩具、食品拿出來與其他小朋友一起分享，主動(dòng)和別的小朋友商量游戲的玩法等。

寶寶入園第一天，爸爸媽媽應(yīng)怎么做?

第一天早晨可以帶寶寶早點(diǎn)到幼兒園，幫寶寶找一個(gè)已經(jīng)適應(yīng)幼兒園生活的小朋友帶寶寶一起玩，沖淡寶寶的陌生感。寶寶剛?cè)雸@，面對(duì)新環(huán)境和新生活，難免產(chǎn)生焦慮心理，為減輕入園帶來的心理壓力，第一天入園可以提前接寶寶回家。入園前，要告訴寶寶，幼兒園是可愛的，老師像媽媽一樣;入園的早晨，要用鼓勵(lì)、贊美的語言來激勵(lì)寶寶，如：“寶寶真了不起，今天要上幼兒園了!”

家長(zhǎng)離開幼兒園時(shí)，最好告訴寶寶，并告訴他幾點(diǎn)來接他。如果孩子哭鬧，家長(zhǎng)要擺正心態(tài)，告訴他要和小伙伴一起學(xué)本領(lǐng)了，哭鬧也不行。家長(zhǎng)離開時(shí)，不要一步三回頭，更不要躲在墻角、門后看。不要因?yàn)楹⒆右粫r(shí)哭鬧，就把他帶回家。

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