每個(gè)父母都希望自己的孩子能說會(huì)道，而我們都知道寶寶的語(yǔ)言能力發(fā)展是有一定的過程，父母不能操之過急，也沒辦法操之過急。但是，我們卻可以在了解孩子語(yǔ)言能力發(fā)展過程的基礎(chǔ)上，針對(duì)性地提高孩子的語(yǔ)言能力，現(xiàn)在一起來看看這些小方法吧！

　　寶寶語(yǔ)言能力發(fā)展的四個(gè)步驟

　　1、學(xué)聽話

　　嬰兒從出生開始，大量地聽各種簡(jiǎn)單和復(fù)雜的語(yǔ)音和句子。在這個(gè)階段盡管嬰兒還不能進(jìn)行清晰、準(zhǔn)確的語(yǔ)言溝通，但父母可以將看到的事情和正在做的事情不斷地講給寶寶聽，讓寶寶的頭腦進(jìn)行語(yǔ)言的儲(chǔ)備，對(duì)孩子將來的語(yǔ)言發(fā)展起到奠基的作用。

　　2、學(xué)說話

　　伴隨發(fā)音器官的逐漸成熟，讓嬰兒先后發(fā)出單音、雙音，逐漸會(huì)說簡(jiǎn)單句、復(fù)雜句子。在這一階段，家庭成員說話要盡量使用規(guī)范的句子和句型，多與寶寶交談，并給寶寶朗讀，讓孩子反復(fù)練習(xí)兒歌;同時(shí)要隨時(shí)隨地讓孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)使用語(yǔ)詞，如：認(rèn)識(shí)家中的各種東西；外出時(shí)教給寶寶所看見的東西等

　　3、學(xué)認(rèn)字

　　從出生開始，大量地接觸(視聽)各種表現(xiàn)形式的文字。這一階段要培養(yǎng)嬰兒的閱讀意識(shí)，多給寶寶讀書，在讀書時(shí)告訴孩子，每一本書講的是什么，書中的字和詞可以告訴我們什么事情，幫助孩子注意字的形狀；當(dāng)孩子主動(dòng)問起字、詞時(shí)，要耐心地講給他聽。

　　4、學(xué)寫字

　　學(xué)寫字是表達(dá)信息階段，應(yīng)伴隨手部小肌肉協(xié)調(diào)能力逐漸成熟，讓嬰兒從簡(jiǎn)單筆劃的字開始，一筆一劃地寫，一個(gè)字、一個(gè)字地寫。

　　父母該怎樣提高寶寶語(yǔ)言表達(dá)能力

　　1、多帶孩子出去玩

　　動(dòng)物園、海洋館、博物館不僅僅是幫助孩子多認(rèn)識(shí)些動(dòng)物、植物和星星那么簡(jiǎn)單，他可以拓寬孩子的知識(shí)面，進(jìn)而激發(fā)孩子的求知欲。能夠讓孩子從心底里好學(xué)的關(guān)鍵，就是激發(fā)出孩子的求職潛能，所以多帶孩子接觸外界，多見世面，絕對(duì)是有好處的。

　　2、一起聽歌唱歌

　　歌曲是孩子們接受和掌握語(yǔ)言的最佳形式，他們?cè)趯W(xué)會(huì)旋律的同時(shí)，自然而然就記住了歌詞。所以，每天安排一些時(shí)間，和孩子一起聽歌、唱歌。唱的過程中，你可以配合上相應(yīng)的手勢(shì)，幫助孩子理解歌詞的意思。

　　3、不要小看講故事

　　經(jīng)典的兒童故事，不單能夠教給孩子勇敢、誠(chéng)實(shí)、勤勞和愛，同時(shí)也是一個(gè)非常好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)課堂。而且，對(duì)于不是非常善于言辭的父母來說，講故事是教給孩子良好表達(dá)方式的捷徑之一。不過，父母還是要提前做一些功課的。首先，挑選那些比較精致的譯本，無論翻譯還是插圖，都應(yīng)該和一流的故事內(nèi)容相般配。其次，自己先瀏覽一遍，不要邊講邊看，那樣會(huì)嚴(yán)重破壞孩子的收聽興趣和故事的價(jià)值。最后，如果故事內(nèi)容里面有你不認(rèn)可的部分，可以進(jìn)行適當(dāng)改編。

　　4、迎合孩子的興趣。不要主觀地按照你的喜好，給孩子安排閱讀內(nèi)容

　　平時(shí)多觀察孩子的興趣點(diǎn)，抓住要害，才能強(qiáng)化效果。如果孩子對(duì)F1感興趣，可以給他提供更多、更詳細(xì)的有關(guān)賽車的圖片和知識(shí)。如果孩子最近沉迷于烹飪，多帶去超市轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，告訴他每種食物的來源、口味和營(yíng)養(yǎng)。同樣是看書，如果孩子對(duì)于故事情節(jié)沒有興趣，而是糾纏于畫面上的七星瓢蟲的話，你不妨就把話題轉(zhuǎn)到這種小昆蟲上。總之，有興趣才有效果，做父母的需要見機(jī)行事，靈活處理。

　　5、不要指摘孩子的發(fā)音

　　孩子在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過程中，肯定有吐字不清晰，甚至沾染了其他口音和錯(cuò)誤發(fā)音的地方。這個(gè)時(shí)候不要模仿、更不要嘲笑他，你只要用正確的發(fā)音重復(fù)一遍他的話就可以了。敏感有聰慧的小家伙并不需要很長(zhǎng)時(shí)間，就可以在你若無其事的影響下，學(xué)習(xí)到正確的吐字發(fā)音。

　　7、保護(hù)好小耳朵

　　孩子們很容易患上一些和耳朵有關(guān)的疾病，特別是那些已經(jīng)上了幼兒園的孩子，很容易成為交叉感染的受害者。而一旦孩子的聽力受到影響，他的語(yǔ)言表達(dá)能力也勢(shì)必受到影響。所以，平時(shí)多留意孩子的小動(dòng)作，隨時(shí)捕捉孩子耳朵方面的不適。

　　8、說說說，不停地說

　　注意!我們可不是鼓勵(lì)你成為絮絮叨叨的唐僧。你需要做的，是把日常生活中發(fā)生的每一件事情，通過清晰準(zhǔn)確、生動(dòng)形象的表達(dá)告訴給孩子。

　　當(dāng)孩子坐在澡盆里洗澡的時(shí)候，你可以不停地對(duì)孩子講：“小肚皮上是不是覺得溫溫的？”“你聽，洗澡水濺在澡盆上‘仆——仆——’的聲音……”“好了現(xiàn)在該出水了�？纯葱∈种傅闹付�，泡在水里的時(shí)間長(zhǎng)了，都起了小皺褶。”

　　總之，運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)和所有感官，幫助孩子增加體驗(yàn)，并且學(xué)會(huì)如何描述。

　　9、有節(jié)制地使用電視和教育軟件

　　父母不要因?yàn)楹⒆幽軌蛑貜?fù)某個(gè)電視廣告詞而心花怒放，其實(shí)這是對(duì)孩子強(qiáng)大的語(yǔ)言模仿能力的一種浪費(fèi)。按照美國(guó)兒科學(xué)會(huì)的觀點(diǎn)，2歲以內(nèi)的孩子是不應(yīng)該看電視的，而2歲以后，也僅限于每天40分鐘以內(nèi)的教學(xué)片。因?yàn)殡娨暲锍涑饬舜罅康牟灰?guī)范語(yǔ)言，而且無論是電視節(jié)目還是電腦學(xué)習(xí)軟件，都很難做到與孩子之間的交互表達(dá)，所以它們對(duì)于提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，具有一定的局限。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/568698.html

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