現(xiàn)象直擊
孩子遇到一點挫折就心灰意冷,下次再有同樣的事情,就再也不敢試了,并總是擔(dān)心這擔(dān)心那,不夠樂觀。
布奇專家解讀
樂觀是指在面臨困難時,具有愉快而充滿信心的狀態(tài),是一種積極的生活態(tài)度。從嬰兒出生的第一年起,他們就能體會到各種情緒了,在接下來的幾年里,他們對于情緒的體驗和學(xué)習(xí)會愈加深入。
心理學(xué)實驗證明,正常情況下,孩子在4歲時就具備了面臨困難培養(yǎng)樂觀品質(zhì)的條件,他們能夠靠想象力和對未來的展望,忍受當(dāng)前的不適應(yīng);能夠聽得懂和相信大人的勸告進(jìn)而調(diào)整自己的需要。因此,4-5歲是培養(yǎng)孩子樂觀品質(zhì)的最佳時期。
布奇專家支招
樂觀是可以在生活中培養(yǎng)的。首先,家長在遭遇困難時是否能樂觀面對,這對培養(yǎng)孩子的樂觀品質(zhì)至關(guān)重要。其次,在孩子遭遇困難時,家長應(yīng)該鼓勵孩子堅持到底,并提供必要的幫助,訓(xùn)練孩子應(yīng)對挫折的技能,讓孩子體驗到經(jīng)過努力克服困難帶來的成就感。在這個過程中,樂觀的品質(zhì)會自然而然地建立起來。
布奇成長故事中有一個關(guān)于樂觀情緒的故事,叫《糟了,白云要掉下來了》,在故事里,大象和小兔子,小螞蟻們看到天上一片又厚又大的白云,他們真擔(dān)心白云掉下來會砸疼他們的腦袋。布奇的樂觀情緒不僅幫助他們克服了擔(dān)憂,還有了新的期待。故事告訴孩子,不要為一些無端的事情擔(dān)心,即使有不好的事情發(fā)生了,我們也一定可以想到辦法去解決。
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