導(dǎo)讀： 成人愛護一種東西跟小孩愛護一種東西的表現(xiàn)是不同。小孩子最初總是用口和手來探索自己喜歡或感興趣的事物，才會出現(xiàn)孩子老是“破壞”東西現(xiàn)象。

　　4月23日是“世界閱讀日”，借此時機，我們一起來研究一些親子閱讀中出現(xiàn)的問題。

　　1.孩子愛玩書，撕書。

　　成人愛護一種東西跟小孩愛護一種東西的表現(xiàn)是不同。小孩子最初總是用口和手來探索自己喜歡或感興趣的事物，才會出現(xiàn)孩子老是“破壞”東西現(xiàn)象。小孩子愛玩書、撕書是孩子愛上書的表現(xiàn)。如果擔(dān)心或者心疼孩子撕壞書，可以給孩子買一些不易破壞的布書，或者換一些廣告紙給他們“玩”，切不能破壞孩子對書的興趣。

　　2.孩子亂翻書，倒著看等。

　　這些行為是孩子閱讀興趣的獨特表達方式，應(yīng)該適當給予尊重，才能有助于孩子維持閱讀的熱情。

　　3.孩子反復(fù)讀同一本書。

　　幼小的孩子記憶力和理解能力有相對有限，對新的詞匯和表達方式等都還需要經(jīng)過多次的重復(fù)才能在不管的強化中納入長時記憶，成為可以隨時提取的思維素材。這需要家長置于寬容理解的態(tài)度，讓孩子盡情地讀。

　　4.閱讀時要不要教孩子認字？

　　這個行為不能強迫。我們大可順其自然，當孩子表現(xiàn)出識字的意愿，我們才指讀給孩子聽。但是，孩子不愿意，我們就應(yīng)該果斷中止。

　　5.早期閱讀需要每天固定時間？

　　專家認為，如果條件可以的話，最好每天堅持陪孩子讀20分鐘左右的書。但最要緊的還是要看孩子自身的狀態(tài)，切不可讓孩子帶著被動或消極的狀態(tài)去閱讀。同樣，不能強求孩子固定在什么時候讀書，只要孩子愿意，什么時候都可以開始。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/546721.html

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