首先需要說明的是，標(biāo)題中所謂“玩小雞雞”的行為特指的是孩子已經(jīng)對玩弄自己的性器官形成一種偏好，并喜歡頻繁享受這個過程、甚至因快感而出現(xiàn)一定外部指征的行為，一般來說，這種行為更多地出現(xiàn)在3-6歲的孩子身上。而那些出于好奇偶爾玩弄了一下小雞雞的行為，則不在此列，因?yàn)樗鼈兏静皇鞘裁?ldquo;問題”，當(dāng)然，這并不是說，本文所指的“玩弄成癖”的行為就是需要上綱上線的問題了，詳見下文分析。
目力所及的資料中對孩子類似的做法稱謂有所不同，有的稱為“手淫”，有的稱為“自慰”、“自我慰撫”，有的稱為“性游戲”、“性問題”等等，但不管冠以何種稱呼，都特別指明這些稱謂的內(nèi)涵和青少年及成人的同類行為有所不同，因?yàn)樗呛⒆踊趯π缘淖园l(fā)好奇心而出現(xiàn)的行為，套用當(dāng)前早期教育中比較流行的“敏感期”概念，甚至可以說，這是伴隨孩子的“性敏感期”的探索行為，當(dāng)然，這種行為在不同的孩子身上可能有著輕重不同的表現(xiàn)，這與家庭環(huán)境的影響、父母的教育方式甚至孩子的心理需求有著一定相關(guān)。
一般而言，孩子到了3歲左右，便進(jìn)入了“性別和出生敏感期”，開始發(fā)現(xiàn)男孩和女孩除了外表不同外，其生理結(jié)構(gòu)是有所差別的，這種發(fā)現(xiàn)讓她對周圍親人的身體秘密，比如女性的乳房和其他器官等等充滿好奇。漸漸地孩子還會對自己的身體感興趣，尤其是男孩子，由于社會文化對他們的小雞雞給了較多的關(guān)注，認(rèn)為這些“帶把”的孩子是家庭的榮耀，有時候家長甚至?xí)号⒆拥男‰u雞玩，久而久之，孩子便會覺得自己的小雞雞很值得驕傲，轉(zhuǎn)而開始關(guān)注它，在無意撫摸的過程中，他可能得到了某種快感，進(jìn)而迷戀上了這種感受，如果此時她正好感覺父母沒有給予自己足夠的愛和關(guān)注，便可能以此“自慰”，如果父母對這種行為反應(yīng)過激，則可能進(jìn)一步增強(qiáng)他的好奇心或叛逆性，誘發(fā)更頻繁的“自慰”行為
孩子喜歡玩弄自己的性器官，還可能是由于其他原因，比如，缺乏安全感的孩子也可能喜歡玩弄自己的性器官，借以驅(qū)散害怕和不安全的情緒，在激動或緊張的情形下，使自己鎮(zhèn)定下來。再比如，生殖器周圍的炎癥也可能導(dǎo)致孩子不由自主地去抓撓，并在這個抓撓過程中偶然獲得了快感，進(jìn)而形成了習(xí)慣。
對于孩子的此類行為，我們這些做家長的應(yīng)該如何反應(yīng)呢?
首先我們要端正認(rèn)識，不要上綱上線，把這些行為同道德品行聯(lián)系起來，認(rèn)為這是什么見不得人的事情，進(jìn)而反應(yīng)過激，甚至呵斥打罵，那樣只會助長孩子的好奇心或讓他們形成性抑制心理(比如，認(rèn)為性是臟的，見不得人的)，進(jìn)而影響成年以后的生活。
其次我們可以排查物理原因，是否沒有給孩子做好性器周圍的清潔工作，以致于他們由于搔癢不得不經(jīng)常抓撓。同時，可以給孩子穿上寬松的衣褲，這樣他們就不容易通過摩擦產(chǎn)生快感。
我們還要進(jìn)行反思，是否我們沒有給孩子足夠的關(guān)愛?是否我們的教養(yǎng)方式讓孩子缺乏安全感?如果是這樣的話，則要通過滿足孩子的情感需求達(dá)到治本目的。
也可以用豐富的活動或游戲適當(dāng)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，孩子總是愛玩愛動的，這些機(jī)會的缺失容易讓他們無處宣泄過剩的精力，進(jìn)而“想入非非”，明白了這一點(diǎn)，我們可以多給孩子創(chuàng)造玩樂的機(jī)會，讓他們把注意力轉(zhuǎn)向更廣闊的外部空間
如果需要用到語言溝通，一定要注意自己的語氣要溫和而堅(jiān)定，并注意講話的藝術(shù)，比如，不能直接對他說：“臟，不許動!”，但可以告訴他，“這是個重要的地方，手上有細(xì)菌，不能用手去玩。”等等。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/545908.html
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