美國印第安納大學(xué)的聲學(xué)工程師Mario Svirsky在加拿大舉行的相關(guān)學(xué)術(shù)會議上，公布了他新的研究成果，他認(rèn)為孩子的語言學(xué)習(xí)能力從三歲以后會逐漸減弱。

　　他的這項研究成果再次驗證了一個被廣泛接受的傳統(tǒng)理論，那就是語言學(xué)習(xí)存在一個敏感期，在敏感期內(nèi)獲取單詞和語法的能力是最強(qiáng)的。Svirsky表示，研究的結(jié)果讓他也感到吃驚，因為足夠的證據(jù)表明，這個敏感期出現(xiàn)得非常早，通常是在兩歲之前，比人們以前認(rèn)為的要早得多。

　　Svirsky領(lǐng)導(dǎo)的研究小組觀察了96個有聽力障礙的兒童，這些兒童在四歲前都通過手術(shù)植入了助聽裝置，這種裝置能將聲音轉(zhuǎn)化成電子信號，通過大腦的破譯，使得聾兒也能聽見聲音。每隔幾個月研究人員就對這些兒童進(jìn)行一次語言能力的測試，持續(xù)了數(shù)年。測試結(jié)果表明，那些在兩歲之前就完成了植入手術(shù)的兒童，其口語表達(dá)能力好于那些三歲以后才進(jìn)行手術(shù)的同伴。

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