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怎樣教育孩子不自私

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來源: 逍遙右腦記憶
對于2~3歲的孩子來說,一般只會想到自己,不會想到別人。由于他們思維能力所限,難以理解事物之間的相互關(guān)系,往往以我為中心去認(rèn)識事物,這是幼兒的思維特征。

如果讓孩子的這種思維方式發(fā)展下去,孩子有可能變成一個自私自利的人,這種人在社會上是不受歡迎的,即使孩子的智商再高、能力再大,也是難以施展的。

那么,家長教育孩子不自私的最簡單的辦法是,使孩子知識世界上的一切事都要分擔(dān)共享的道理,并使其懂得應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心他人。首先,家長不能讓孩子的以我為主的心理任其自流,不能對孩子采取“隨他的便”的教養(yǎng)方式。其次,家長還應(yīng)懂得自私自利的孩子,其性格是不穩(wěn)定的,很難有較高的智商。家長要通過自己的言行教育孩子懂得共享為樂、獨(dú)享為恥的道理,幫助孩子建立群體思想,鼓勵孩子把自己心愛的玩具讓小朋友玩,把自己愛吃的東西分給小朋友吃,使孩子自私的行為逐漸減少,樹立一個為大眾著想的整體觀念。


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