孩子應(yīng)該從幾歲開始學(xué)習(xí)藝術(shù)呢？有的人說孩子從娘胎里就要開始聽胎教音樂了。在父母沒有辦法為孩子提高完整的藝術(shù)教育的時候，藝術(shù)班的確是一個很好的選擇，但是藝術(shù)的成績不是立等可見的，所以很多父母也會開始產(chǎn)生這樣的懷疑——孩子真的有必要上藝術(shù)班么？

其實與其說藝術(shù)班，不如說是藝術(shù)學(xué)�；蛘呤遣潘嚱淌�，也就是說他它其實只是一套完整的教學(xué)系統(tǒng)。而現(xiàn)在很多啟發(fā)孩子藝術(shù)興趣為名的民間藝術(shù)學(xué)校，其實是以術(shù)科不洗為教學(xué)內(nèi)容的一個補(bǔ)習(xí)班而已。

那么，到底有沒有必要上藝術(shù)班呢？我們都知道人的左腦是負(fù)責(zé)邏輯的，右腦是負(fù)責(zé)藝術(shù)發(fā)展的，如果右腦和左腦能夠形成一個比較均衡的狀態(tài)，大腦的功能就會增加5-10倍，這種現(xiàn)象也是可以在很多科學(xué)家身上得到驗證的，比如說愛因斯坦摯愛科學(xué)和音樂，諾貝爾物理學(xué)獎的李遠(yuǎn)哲從小就收父親畫家李澤藩的教導(dǎo)，所以說科學(xué)與藝術(shù)其實是沒有太大不同的。

現(xiàn)在的觀點普遍認(rèn)為，嬰兒天生就是對音樂具有很高的靈敏度的，4-5歲則是兒童啟蒙的一個最佳時期。因為這個年齡段的孩子對外界充滿了好奇心，還會主動且急切的去學(xué)習(xí)各種技能，同時也喜歡模仿，如果能夠善于引導(dǎo)這個能力，孩子便能自然的學(xué)習(xí)藝術(shù)。

目前大部分的才藝教室是從4歲開始的，主要是基于照顧孩子身體機(jī)能發(fā)展的一個考量，因為這個事情的孩子開始大量的額使用肌肉，而且也能夠聽懂大人們的指示。

所以說，讓孩子親近藝術(shù)自然是越早越好的，但是因為現(xiàn)在家長的工作是很繁忙的，沒有很多的時間陪伴孩子去親近藝術(shù)，而且也缺乏這方面的專業(yè)技能，所以很多的藝術(shù)、才藝教室就成為了爸爸媽媽們和孩子最大的寄托。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/506962.html

相關(guān)閱讀：