孩子跟成人一樣也會(huì)有喜怒哀樂(lè)，但是跟成人不同的是，他們由于生理和心理上還沒(méi)發(fā)育成熟，所以他們不能很好的調(diào)節(jié)情緒，當(dāng)心情不好時(shí)習(xí)慣大吼大叫，哭鬧不休。家長(zhǎng)針對(duì)孩子的這個(gè)特點(diǎn)要在平日幫助他們疏導(dǎo)情緒。有以下幾個(gè)方法，供家長(zhǎng)們參考。

一、轉(zhuǎn)移孩子的注意力

當(dāng)寶貝出現(xiàn)消極情緒時(shí)，可用玩具，游戲等方式轉(zhuǎn)移孩子的注意力，孩子的注意力持久性差，極易分散，很容易被新奇的東西、事情吸引，讓他無(wú)暇生氣，慢慢的孩子的心情就會(huì)被新奇的事物所吸引，平靜下來(lái)。

二、教會(huì)寶貝調(diào)節(jié)情緒

對(duì)于稍大點(diǎn)的寶寶，家長(zhǎng)有意識(shí)的灌輸他沉著冷靜思考的概念，要訓(xùn)練他控制自己的情緒。

三、允許寶貝情緒的發(fā)泄

有時(shí)候，適當(dāng)?shù)陌l(fā)現(xiàn)有利于身心的健康，對(duì)天才寶貝的一些消極情緒，不妨讓他盡情地宣泄一番，以恰當(dāng)?shù)姆椒òl(fā)泄消極的情緒。如：痛哭一場(chǎng)、跺腳，但是父母一定規(guī)范孩子的行為，不超出理性的范圍，要讓他們明白不能以自己的心情不好為由造成身邊事物的破壞。

四、家長(zhǎng)的行為對(duì)寶貝的影響

人的情感容易“傳染”， 而家長(zhǎng)的行為更易感染到孩子的思維，父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)天才寶貝健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)，在孩子生氣時(shí)，成人應(yīng)該用溫和的語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo)孩子，讓孩子知道成人了解他的感受。

五、考慮到孩子的需要

有時(shí)候孩子的哭泣是想父母在傳遞一種信息，寶寶哭哭啼啼時(shí)可能是餓了或者渴了，家長(zhǎng)應(yīng)該要了解到孩子的生理需求，滿足他們合理的需要。

六、尋找一個(gè)“合理”的理由

一個(gè)“合理”的理由可以讓孩子乖乖接受，但有些理由往往是寬慰天才寶貝的借口，實(shí)際并不合理。比如母親擔(dān)心天才寶貝吃冷飲會(huì)引起胃腸道不適，就可以對(duì)天才寶貝說(shuō)：“這里的冰淇淋質(zhì)量不好，不能吃。”這種解釋， 天才寶貝認(rèn)為是“合理”的，也就聽(tīng)話了。

總結(jié)：家長(zhǎng)在平日就要鍛煉孩子的毅力，盡早幫助孩子養(yǎng)成堅(jiān)毅，開(kāi)朗的個(gè)性，有良好的心理態(tài)度才能無(wú)懼將來(lái)會(huì)遇到的生活風(fēng)暴。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/492031.html

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