歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

兒童性教育家長(zhǎng)一定要坦然

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 性別教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

為了湊夠錢(qián)讓未成年的女友到醫(yī)院做流產(chǎn)手術(shù),南寧一中學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)帖籌錢(qián)。另?yè)?jù)報(bào)道,上海的少女意外懷孕救助熱線(xiàn)接到的求助中,初中生占10%,其中年齡最小的才12歲。

很多人在問(wèn):“現(xiàn)在的孩子怎么了?”專(zhuān)家指出,問(wèn)題的關(guān)鍵所在是很多中國(guó)家長(zhǎng)性教育的不得法。

家長(zhǎng)太敏感易誤導(dǎo)孩子

幼兒園的女兒告訴王女士,她想學(xué)男孩子站著小便,王女士除了斥罵無(wú)言以對(duì);當(dāng)發(fā)現(xiàn)11歲的兒子遺精時(shí),梁女士簡(jiǎn)直不知道該和孩子說(shuō)什么;面對(duì)電視里出現(xiàn)的男歡女愛(ài)鏡頭,家長(zhǎng)們不是環(huán)顧左右而言他,就是立刻換臺(tái)……有關(guān)性的話(huà)題,在很多家庭里都是禁忌。

某個(gè)大城市的調(diào)查顯示:71.6%的家長(zhǎng)從不主動(dòng)給孩子講性知識(shí);當(dāng)孩子詢(xún)問(wèn)時(shí)14.5%的家長(zhǎng)會(huì)斥責(zé),27.7%的家長(zhǎng)會(huì)“騙騙他”,只有18.6%的家長(zhǎng)耐心回答。

北京回龍觀醫(yī)院精神衛(wèi)生專(zhuān)家邸曉蘭指出,孩子關(guān)于性和性別差異的問(wèn)題,不一定是受了性刺激,而只是正常的好奇心。而家長(zhǎng)遮遮掩掩的態(tài)度、詭異的表情、慌張的神色,反而讓孩子覺(jué)得這些是神秘的,是不好的東西,進(jìn)而使孩子今后不敢再提出這樣的問(wèn)題,更不能正確對(duì)待這些問(wèn)題。

家長(zhǎng)坦然孩子也輕松

那么,該如何對(duì)青少年進(jìn)行性教育呢?邸曉蘭建議,家長(zhǎng)面對(duì)孩子關(guān)于成長(zhǎng)的疑惑千萬(wàn)不要太敏感,而是要坦然。

她指出,要根據(jù)孩子不同年齡的理解能力來(lái)進(jìn)行不同的性教育,例如告訴年幼的孩子生殖器官的不同、性別差異是正常的,就像女孩子穿裙子、留長(zhǎng)發(fā)一樣自然,以介紹五官一樣平常的態(tài)度讓孩子認(rèn)識(shí)陰莖、陰道。孩子來(lái)月經(jīng)或遺精了,這時(shí)家長(zhǎng)未必要給孩子講性交是怎么回事,但要告訴孩子這些反應(yīng)都是人體正常的生理功能,是身體發(fā)育的正常階段,這代表他們長(zhǎng)大了,沒(méi)什么好尷尬的。媽媽甚至可以在女兒第一次來(lái)月經(jīng)時(shí)帶孩子去小小慶祝一下,告訴她們這是她們成長(zhǎng)的一個(gè)標(biāo)志,這種坦然輕松的態(tài)度反而會(huì)降低孩子的興奮度和好奇心。

讓孩子明確底線(xiàn)在哪里

進(jìn)入青春期的孩子身體發(fā)育比較快,這時(shí)他(她)們遇到的問(wèn)題更多,性沖動(dòng)就是其中一個(gè)無(wú)法回避的問(wèn)題。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),回避的態(tài)度對(duì)于幫助孩子正確面對(duì)這些是沒(méi)有好處的。

專(zhuān)家認(rèn)為,媽媽要嘗試和女兒溝通,而父親要讓兒子知道自己也曾經(jīng)經(jīng)歷這一切。要讓孩子知道,性沖動(dòng)是他們性成熟的表現(xiàn),但有了性沖動(dòng)不是就要過(guò)性生活,因?yàn)檫@會(huì)涉及撫養(yǎng)下一代、家庭責(zé)任等問(wèn)題。而在這個(gè)年齡段,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)最重要的應(yīng)該是學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),只有在獲得一定的社會(huì)地位和回報(bào)后,他們才能承擔(dān)起家庭的責(zé)任。要讓他們知道底線(xiàn)在哪里,知道哪些能做,哪些不能做,甚至可以告訴孩子合理的自慰不骯臟也不下流,這是健康、合法,也是對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的行為。

家長(zhǎng)如果找不到自然交流的機(jī)會(huì),可以通過(guò)共同討論一個(gè)社會(huì)事件來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn),并了解孩子的想法。在討論時(shí)家長(zhǎng)千萬(wàn)不要采取批評(píng)的態(tài)度,而是以惋惜的口氣讓孩子知道哪些是對(duì),那些是錯(cuò)誤的,以免激起孩子的逆反心理。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/471869.html

相關(guān)閱讀: