情緒是個(gè)體的生理或心理需要是否得到滿足的心理體驗(yàn)和表現(xiàn)，是一種原始簡單的感情，外部表現(xiàn)顯著，是動(dòng)物和人共有的特征。情緒因素對(duì)人的認(rèn)知學(xué)習(xí)，社會(huì)行為，人格特征的發(fā)育起適應(yīng)和動(dòng)機(jī)作用。情感是人所特有的一種高級(jí)復(fù)雜的情緒，在情緒發(fā)展的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，與社會(huì)需要相聯(lián)系，外表不顯露。

小孩的情緒與情感特征：

嬰兒的一切情緒表達(dá)都是為了自身滿足和需要，主要表現(xiàn)為愉快和不愉快兩大類情緒體驗(yàn)，小嬰兒不能用語言表示需要，他們的哭聲常是引起成人注意的信號(hào)，有時(shí)因饑餓、不適等而哭（生理需要），有時(shí)純粹時(shí)情感和交往的需要。在新生兒生理處于舒適滿意狀態(tài)時(shí)會(huì)無意識(shí)笑，除此之外，其愉快情緒的發(fā)生主要取決于母親的敏感性（來自母親的“母性意識(shí)”— 是一種無限的愛和責(zé)任感），這使母親容易察覺到其他哺育人員（婆婆，保姆）不易觀察到的那些嬰兒不顯露的需要，并能做出及時(shí)的關(guān)照處理和引導(dǎo)發(fā)展，這不僅對(duì)小孩的性格發(fā)展有利，而且對(duì)智力發(fā)展也有好處。那種缺乏靈感、情感和神經(jīng)質(zhì)的母親(如容易緊張和焦慮)的嬰兒特別容易哭鬧不安。

6個(gè)月母嬰相依情緒建立。

8～10個(gè)月母親離開可引起嬰兒不安和哭鬧，表現(xiàn)分離焦慮情緒. 如果此階段開始母親突然長時(shí)間離開可致嚴(yán)重的焦慮情緒發(fā)展，這對(duì)小孩將來個(gè)性發(fā)展的影響是關(guān)鍵性的。

12～15個(gè)月依戀母親和怕生人達(dá)到高峰，這時(shí)常緊緊跟隨母親身邊，開始萌發(fā)積極揣摩母親以外親人的心理，隨活動(dòng)范圍的增加，與小朋友直接交往機(jī)會(huì)增多，對(duì)外界環(huán)境興趣增加，對(duì)社交的心理需要增加，對(duì)母親的依戀及分離時(shí)產(chǎn)生的焦慮情緒逐漸減少。

2歲左右不再纏住媽媽。

3歲怕黑暗，還害怕某些動(dòng)物。

4-6歲情緒穩(wěn)定性，自制力增加，情緒開始符合社會(huì)規(guī)范，社會(huì)情感發(fā)展，從而逐步產(chǎn)生道德感，美感和理智感。

本文摘自《衣食住行與兒童健康》，由重慶出版集團(tuán)授權(quán)搖籃網(wǎng)獨(dú)家發(fā)表，未經(jīng)許可，禁止轉(zhuǎn)載。


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