怕看醫(yī)生往往是因?yàn)楹⒆右酝�的�?jīng)歷或聽(tīng)大人講過(guò)吃藥打針、化驗(yàn)的痛苦所致。因此，成人平時(shí)要注意對(duì)孩子進(jìn)行教育，使他們了解生病看醫(yī)生、打針吃藥是治療疾病的必要方法，切忌嚇唬孩子。

　　“求求你，快帶我回家，我不要看醫(yī)生……”“救命啊，媽媽”，在兒科門急診醫(yī)生幾乎每天都會(huì)碰到一些恐醫(yī)癥的患兒。每次看到孩子們苦苦哀求離開(kāi)醫(yī)院的淚眼、拼命反抗的神情，都讓人特別心疼。這不由也引發(fā)思考；到底是什么讓孩子們怕看醫(yī)生？

　　其實(shí)，怕看醫(yī)生往往是因?yàn)楹⒆右酝�的�?jīng)歷或聽(tīng)大人講過(guò)吃藥打針、化驗(yàn)的痛苦所致。因此，成人平時(shí)要注意對(duì)孩子進(jìn)行教育，使他們了解生病看醫(yī)生、打針吃藥是治療疾病的必要方法，切忌拿類似要是不乖，就帶你去醫(yī)院打針！的說(shuō)法嚇唬孩子，增加孩子對(duì)醫(yī)護(hù)人員的抗拒。

　　一旦孩子生病又拒絕看醫(yī)生，家長(zhǎng)們不妨試一試以下方法：

　　給孩子樹(shù)立一個(gè)勇敢的正面形象

　　如請(qǐng)看過(guò)醫(yī)生且表現(xiàn)勇敢的孩子現(xiàn)身說(shuō)法，使孩子的思想感情和注意力沉浸在故事情節(jié)中，對(duì)這些形象產(chǎn)生學(xué)習(xí)和模仿的愿望，從而把看醫(yī)生的可怕，在心理上消除或降到從屬地位，然后及時(shí)地把這些形象和孩子自然聯(lián)系起來(lái)，用鼓勵(lì)的方法使模仿的要求變?yōu)楹⒆幼晕冶憩F(xiàn)的行為。在這種情況下，許多孩子是能夠接受醫(yī)生治療的，也可以忍受打針吃藥的痛苦。

　　模擬看病

　　可以給孩子買一個(gè)醫(yī)生看病的玩具醫(yī)藥箱，有注射器、聽(tīng)診器、盤子等。平時(shí)在家時(shí)，親子之間或小伙伴之間經(jīng)常玩一些醫(yī)生看病的游戲。讓孩子覺(jué)得看病是一件很有意思的事。這個(gè)游戲可以讓孩子了解并熟悉看病過(guò)程，了解了自然就不怕了。

　　看病前，要對(duì)孩子實(shí)話實(shí)說(shuō)

　　告訴他看醫(yī)生能使他快點(diǎn)好起來(lái)， 簡(jiǎn)單解釋看病的過(guò)程，實(shí)事求是地回答他的所有問(wèn)題，對(duì)于各種檢查，疼就是疼，不疼就是不疼。對(duì)孩子講真話，讓他有一定的思想準(zhǔn)備，表現(xiàn)自然會(huì)好一些。

　　利用孩子思想幼稚的特點(diǎn)，使他們的注意力集中到其他方面

　　可以提出看醫(yī)生，然后看書、玩娃娃等，這樣孩子的注意力就集中到選擇書或娃娃上了，看醫(yī)生無(wú)形中成為不成問(wèn)題的事了。

　　家長(zhǎng)鎮(zhèn)靜，寶寶放松

　　孩子有病，全家人都很焦急，但依然要從容自信地安排好一切，父母的平和鎮(zhèn)靜，讓孩子放松。否則，家長(zhǎng)的緊張慌亂不但容易丟三落四，不安的心情還會(huì)傳染給孩子，讓孩子惶恐不安，另外，去醫(yī)院看醫(yī)生不必興師動(dòng)眾，全家人前呼后擁，這樣會(huì)給孩子造成心理壓力，以為看醫(yī)生是了不得的大事。讓孩子感受到生病去看醫(yī)生是很自然的事情。如果對(duì)孩子強(qiáng)制性打針、吃藥，那么更會(huì)對(duì)孩子造成極大的傷害，加深對(duì)醫(yī)生的恐懼感。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/445730.html

相關(guān)閱讀：