常常能看到這樣的寶寶：自己手里的東西不愿與人分享，別人的東西卻總想要，如果得不到就哭鬧不止。這種表現(xiàn)成為“寶寶獨占癥”,若不及時加以有效引導(dǎo)，將導(dǎo)致寶寶以自我為中心、自私、不關(guān)心他人的負向性格特征，家長應(yīng)該給予注意。

　　寶寶為什么獨占

　　◆與家長的教育有關(guān):父母的過分寬容，嬌縱，使寶寶從小逐漸形成了獨占習(xí)慣。比如有的父母買回東西對寶寶說“寶寶，我給你買好吃的了”，這個“買給你”的概念一旦形成，買來的東西在寶寶看來就是自己的，什么好東西都是“我的”、“我的”，時間長了就養(yǎng)成了獨占行為。

　　◆ 與家長的行為有關(guān)：2~3歲的寶寶模仿性強，經(jīng)常模仿家長做事情。有的家庭比較強調(diào)秩序，嚴(yán)格區(qū)分家人的私有物品，嚴(yán)格區(qū)分寶寶的日用品，不允許別人使用。有些父母自己就不愿與別人分享合作，這些做法都可以影響到寶寶的行為，墻畫寶寶對“我的”概念的理解，認(rèn)為“我”的東西只能“我”來支配、我來使用，不愿與別人分享，慢慢養(yǎng)成了獨占行為。

　　幫助寶寶建立“所有權(quán)”觀念

　　作為父母，在寶寶處于“自我中心期”時，可以給寶寶一些必要的指導(dǎo)，讓寶寶早日簡歷所有權(quán)的觀念。比如，當(dāng)寶寶玩同伴的玩具時，你可以強調(diào)一下：“這布娃娃是小哥哥的，你只能玩不能帶走，到時候要給哥哥，你的布娃娃在家里呢！”這些話可以讓他們盡快建立所有權(quán)的的觀念。

　　不強求寶寶“慷慨大方”

　　常�？吹礁改竸駥殞毎咽掷锏耐婢呋蛄闶撤纸o同伴，即使寶寶不愿意，眼淚汪汪，家長也百般勸慰，甚至威逼利誘。其實，對于3歲以前的寶寶，家長不比強迫他們“慷慨大方”。

　　逐漸培養(yǎng)“分享”習(xí)慣

　　◆ 寶寶已經(jīng)行程所有權(quán)的觀念之后，占有欲仍然非常強烈，這種情況就需要愛注意了。寶寶的這種獨占心里可能和教育有關(guān)。應(yīng)該教導(dǎo)寶寶學(xué)會分享，比如吃飯時和寶寶搶著吃，買東西時家人各一份，慢慢地，寶寶就會發(fā)現(xiàn)分享的快樂，獨占的心理就不會那么嚴(yán)重了。

　　◆同時，強調(diào)寶寶“借”“還”的概念也很重要，讓寶寶知道，喜歡的東西可以暫時“借”來玩，但是不可以據(jù)為己有。養(yǎng)成借和還的習(xí)慣，對年幼的寶寶來說是件好事。

　　專家忠告：以身作則要做好

　　父母是寶寶的第一任老師，所以父母在日常生活中要以身作則，才能有效的糾正寶寶的獨占行為起到良好的促進作用，另外，不要有補償感。有些父母覺得自己在童年時代吃過不少苦，現(xiàn)在就不應(yīng)再讓寶寶吃苦，殊不知，這是造成寶寶任性、獨占的根源。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/435874.html

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