導(dǎo)讀：每個(gè)孩子都是天生的音樂家，你家小孩喜歡唱歌嗎？你家小孩唱歌會(huì)經(jīng)常走音嗎？你是不是在煩惱著怎樣培養(yǎng)小小“莫扎特”呢？你知道怎樣在游戲中訓(xùn)練孩子唱歌嗎？一起來看看吧！

　　小孩子會(huì)唱歌，并且能把歌曲唱好是一項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，但是，有些孩子因?yàn)榈貌坏胶玫挠?xùn)練，唱歌五音不全，這可急壞了不少父母。而游戲是孩子最喜歡的活動(dòng)，在愉快的游戲中學(xué)習(xí)唱歌定會(huì)收到事半功倍的效果，您不妨試試。那么，作為爸爸、媽媽怎樣抓住機(jī)會(huì)，在游戲中教孩子唱歌呢?
　　
　　怎樣教孩子唱歌不要走音？
　　
　　1、只有聽得準(zhǔn)，才能唱得準(zhǔn)。因此要讓孩子多聽，在聽的過程中讓孩子感知、辨別音的高低長(zhǎng)短�？刹扇∮螒虻男问剑�如：“誰的耳朵靈”。
　　
　　家中有琴的話，成人可在鍵盤上彈出音，讓孩子先聽一個(gè)聲，然后唱出;家中沒有琴，可以用相同的玻璃杯，每個(gè)杯盛的水量不同，呈階梯狀排列，家長(zhǎng)用筷子敲出不同的音高，訓(xùn)練孩子的聽覺。
　　
　　2、選擇合適的歌曲讓孩子唱。越是年齡小的孩子越要選曲調(diào)、歌詞都簡(jiǎn)單的歌曲，隨著年齡的增長(zhǎng)，逐步選擇難度大一些的歌曲。對(duì)于曲調(diào)比較難、容易走調(diào)的歌曲，一定要讓孩子反復(fù)聽自己準(zhǔn)確、清楚的示范，或聽歌曲磁帶，在此基礎(chǔ)上，教孩子逐句練唱，這樣有利于孩子唱準(zhǔn)曲調(diào)。
　　
　　3、當(dāng)聽到孩子唱歌不準(zhǔn)時(shí)，切忌嘲笑和責(zé)怪，以免打擊孩子唱歌的積極性，應(yīng)正確示范，哪一句唱不準(zhǔn)就重點(diǎn)示范哪一句，反復(fù)練幾遍，當(dāng)孩子唱準(zhǔn)了那一句，再完整地唱一首歌。
　　
　　在游戲中教孩子放聲歌唱的方法
　　
　　1、創(chuàng)設(shè)情景
　　
　　以“娃娃家”游戲的形式，孩子做“媽媽”、“爸爸”，讓孩子邊抱著娃娃哄“寶寶”睡覺，邊學(xué)唱搖籃曲。讓孩子置身于情景中，很快就能掌握了唱搖籃曲的方法，知道唱搖籃曲要親切、溫柔，隨著樂曲情緒的變化逐漸地變輕、變慢。
　　
　　媽媽要以“外婆”口吻稱贊孩子，“真能干，一邊哄寶寶，一邊唱歌，真是個(gè)好媽媽”，使孩子嘗試成功的愉悅。
　　
　　以“開汽車”的游戲形式，將幾張小椅子拼接成汽車，蛋糕盒的底盤當(dāng)駕駛用的方向盤，讓孩子做司機(jī)，爸爸、媽媽做乘客。邊玩開汽車的游戲，邊教孩子學(xué)唱《小司機(jī)》、《讓座》。爸爸媽媽和孩子可以調(diào)換角色，舉一反三，學(xué)唱類似的歌曲。
　　
　　2、猜謎唱歌
　　
　　爸爸、媽媽先唱一遍歌曲，讓孩子對(duì)整首歌有一個(gè)初步的印象，然后玩猜謎游戲，即根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作，讓孩子猜出大概意思，接著概括成一句歌詞教孩子唱。
　　
　　如教歌曲《小朋友想一想》，當(dāng)做兩手抱拳伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的在體前晃動(dòng)的動(dòng)作時(shí)，孩子就猜出“大象鼻子最最長(zhǎng)”;當(dāng)做兩手分別伸出、兩指放在額旁、蹦蹦跳跳的動(dòng)作時(shí)，孩子就猜出“兔子耳朵最最長(zhǎng)”。用這種方法教孩子既學(xué)會(huì)了唱歌，又學(xué)會(huì)了表現(xiàn)動(dòng)作，而且興致極高。
　　
　　3、唱歌接龍
　　
　　開始就告訴孩子游戲的方法，先完整地唱一二遍，讓孩子對(duì)所學(xué)的歌曲有一個(gè)完整的印象，再逐句教孩子唱，當(dāng)孩子初步掌握歌曲的旋律和歌詞內(nèi)容后，爸爸媽媽就來做唱歌接龍的游戲，一人接著唱一句，直到唱完，這樣就能使孩子在學(xué)唱時(shí)注意力集中，積極地記憶歌曲的旋律和歌詞。
　　
　　4、模仿唱歌
　　
　　成人應(yīng)化抽象為具體，并用游戲的方式訓(xùn)練寶寶模仿唱歌。如《小雞和小鴨》這首歌曲比較形象化，可先教會(huì)寶寶小雞和小鴨的動(dòng)作：把雙手握在一起，伸出左右手的食指，兩食指并在一起做雞嘴;小鴨只需兩手心相對(duì)，手掌根靠在一起，讓一只手的手指朝上，另一只手的手指朝下，這就成了鴨嘴，還可以手指開合動(dòng)起來，邊唱邊做動(dòng)作，對(duì)寶寶的模仿有很大的幫助。
　　
　　可進(jìn)行家庭式的音樂熏陶，如遇到有演唱會(huì)或電視歌曲比賽、娃娃卡拉OK等節(jié)目，可以與寶寶一起欣賞，同時(shí)進(jìn)行啟發(fā)、引導(dǎo)模仿。當(dāng)寶寶在模仿唱歌時(shí)，成人不要打斷，應(yīng)鼓勵(lì)繼續(xù)進(jìn)行，并不斷地啟發(fā)和幫助，糾正姿勢(shì)。
　　

　　

　　

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