要想讓孩子建立起跟別人良好的關(guān)系,就需要培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì):平等地對(duì)待他人是對(duì)別人的一種尊重,只有這樣他才能有很多好朋友;寬容是一種體諒,能處處體諒別人、替別人著想的人才能交到真正的朋友;交朋友就要隨時(shí)準(zhǔn)備伸出援手去幫助別人,給別人帶來(lái)好處;與人交往要講誠(chéng)信,這樣的品質(zhì)才會(huì)得到大家的認(rèn)同。
家長(zhǎng)要想讓孩子建立起跟別人良好的關(guān)系,有四個(gè)觀念和品質(zhì)是最重要的。
第一,平等。
一個(gè)人只有具備平等的意識(shí),他才能有很多好朋友。有的孩子在跟同學(xué)相處的時(shí)候說(shuō):“我爸爸是局長(zhǎng),你們都得尊重我。”他對(duì)別人采取了一種驕傲的、高高在上的態(tài)度,別人自然就不會(huì)愿意跟他相處。有的孩子作為班長(zhǎng),經(jīng)常會(huì)跟自己的同學(xué)這樣說(shuō):“你們最好都聽我的話,要不然我去跟老師說(shuō)你不好。”這樣的孩子,同學(xué)也不喜歡他。
平等意味著尊重每一個(gè)人,如果某人在大街上以鄙視的眼光看待一個(gè)行乞的人,這就說(shuō)明他有著一種不平等的心態(tài);蛘,一個(gè)孩子在考試中得了第八名,對(duì)于考第二十八名的同學(xué)表現(xiàn)得不屑一顧,這也是不平等的心態(tài)。
平等地對(duì)待他人是對(duì)別人的一種尊重,這是一個(gè)很重要的品質(zhì),孩子只有具備了這種品質(zhì)才能跟他人建立良好的關(guān)系。
第二,相容。
相容的意思就是能夠?qū)捜莺腕w諒別人,用寬廣的胸懷包容他人,這是需要從小培養(yǎng)出來(lái)的品質(zhì)。有的孩子能夠?qū)捜輨e人,有的孩子則總是有很多的理由去挑別人的毛病,對(duì)別人的要求非?量。這樣的孩子總會(huì)說(shuō),我們班這個(gè)同學(xué)不好,很討厭,我們班那個(gè)同學(xué)不好,看著就心煩。這就是不寬容的表現(xiàn)。
對(duì)于孩子的這種情緒,有的家長(zhǎng)不太在意,當(dāng)他天天這樣說(shuō)的時(shí)候,家長(zhǎng)也沒能進(jìn)行正確的引導(dǎo),時(shí)間長(zhǎng)了孩子就可能形成刻薄的性格傾向,在他的眼中任何人都有很多毛病,只有自己是完美的。這樣的孩子總是揣著一份虛無(wú)的自我優(yōu)越感,很難和別人建立良好的關(guān)系,當(dāng)然就很難跟別人很好地相處。
寬容是一種體諒,能處處體諒別人、替別人著想的人才能交到真正的朋友。所以,寬容是孩子交友的一個(gè)重要的品質(zhì)。
第三,互利。
互利,簡(jiǎn)單的理解就是交朋友要隨時(shí)準(zhǔn)備伸出援手去幫助、去給別人帶來(lái)好處,這也是交往的一個(gè)前提。如果一個(gè)人只想從朋友那里得到好處,對(duì)于朋友的請(qǐng)求置之不顧,很難得到真正的朋友。
兩個(gè)人之間要互相幫助才能成為好朋友,很多家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候,不注意培養(yǎng)孩子與他人互利的思想,孩子容易養(yǎng)成自私的品質(zhì)。
一個(gè)總想占別人便宜的人注定不是一個(gè)受大家歡迎的人。所以,要從小注意培養(yǎng)孩子互利的品質(zhì),這是人們相互交往的前提,也是能否與人做朋友的重要品質(zhì)。
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