生活中孩子真的在說(shuō)謊嗎？

　　有一天從幼兒園回到家里，寶寶想吃冰淇淋，“媽媽，我想吃冰淇淋。”“不行，你的咳嗽剛好，不能吃。”媽媽拒絕了她的要求。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸問(wèn)正在和娃娃玩的寶寶：“你剛才跟媽媽說(shuō)吃冰淇淋，媽媽答應(yīng)了嗎?”“答應(yīng)了!”寶寶痛快地說(shuō)。寶寶的爸爸、媽媽都有些著急地看著她，這個(gè)孩子怎么“說(shuō)謊”呀?

　　心理分析

　　孩子真的是在“說(shuō)謊”嗎?當(dāng)然不是。這是孩子想象力發(fā)展的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象。我們經(jīng)常會(huì)聽到家長(zhǎng)給孩子這評(píng)判：“你這個(gè)孩子，怎么總說(shuō)謊呀?”“這孩子，瞎話張嘴就來(lái)”……兒童的想象力發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)從無(wú)意想象到有意想象的階段。在這個(gè)階段中，孩子的想象具有夸張性的特點(diǎn)，也就是說(shuō)他會(huì)把大的東西說(shuō)得特別大，“我的汽車有房子那么大”，也會(huì)把小的東西說(shuō)得一點(diǎn)點(diǎn)小。同時(shí)這個(gè)階段孩子的想象力發(fā)展還會(huì)表現(xiàn)得將想象的形象與現(xiàn)實(shí)的記憶混淆的特點(diǎn)，使幼兒分不清哪些是由于渴望得到而想出來(lái)的形象，哪些是真正經(jīng)歷過(guò)的真實(shí)記憶。而且孩子還會(huì)常常把想過(guò)的事和做過(guò)的事情混淆，常常把假想的事信以為真，或者想著想著就以為是真的了。孩子的想象力發(fā)展會(huì)因人而異，有的是在三四歲，有的到了五歲，還會(huì)出現(xiàn)想象和現(xiàn)實(shí)不能分開的情況。

　　面對(duì)孩子在想象力發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，我們要限制孩子的想象力的發(fā)展嗎?當(dāng)然不是，我們對(duì)孩子的想象力發(fā)展要采取積極的引導(dǎo)，讓孩子的想象充分發(fā)展，同時(shí)隨著年齡的增長(zhǎng)，我們還要幫助孩子學(xué)會(huì)分辨哪些是想的，哪些是真的，想象的夸張與現(xiàn)實(shí)的真實(shí)到底有什么不同。順乎孩子的天性，尊重孩子想象的權(quán)利，就是對(duì)孩子創(chuàng)造性的最大程度的保護(hù)。而一個(gè)孩子身上表現(xiàn)出的創(chuàng)造性，才是維系其一生的重要心理品質(zhì)之一。

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