在我們小的時候,家里的墻壁和門是可以隨意畫的,因為家里并沒有現(xiàn)在裝修得這么氣派;在我們小的時候,出門可以隨意拾到涂鴉用的磚頭和滑石筆……而相對來說,現(xiàn)在的寶寶就可憐多了,那么怎樣為他打造一個天然的涂鴉場?
對孩子來說,“涂鴉”和語言一樣,是一種重要的情感表達(dá)方式。1歲到4歲是孩子的涂鴉期。他們開始對美術(shù)符號產(chǎn)生興趣,喜歡畫一些紊亂不規(guī)則的線條。兩歲半之后,隨著手部小肌肉群及手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展,孩子的眼睛逐漸能夠注視涂鴉時筆運行的方向,就能將圖形與線條結(jié)合起來,畫出他獨有的作品來。
兒童涂鴉不是靠技巧,而是以思維和情感為基礎(chǔ)的,他在涂鴉中注入了大量的精力、思維和情感,孩子的涂鴉線條,家長可能“看”不明白其中的畫意,只有“聽”了以后,才能理解。這種自由自在的畫畫方式還可以讓孩子盡情表達(dá)自我的情緒,不少國外心理學(xué)家,都是通過孩子的涂鴉作品,通過他使用的顏色、匪夷所思的構(gòu)圖、自然流瀉的線條,來看穿孩子的內(nèi)心世界,精準(zhǔn)度很高。
因此,鼓勵涂鴉是兒童行為及心理專家倡導(dǎo)的。父母可用多種方式參與孩子的涂鴉游戲。例如借用他畫好的作品說故事,再根據(jù)故事的情節(jié)讓孩子在原有的畫面上加添一些新的東西;讓孩子試驗各種色彩的搭配,創(chuàng)造一個絢麗多彩的想象空間。保護“涂鴉”,就是保護想象;賞識“涂鴉”,就是鼓勵想象。面對孩子的“涂鴉”,不要禁止,要鼓勵,我們來給孩子創(chuàng)設(shè)一個天然涂鴉場吧。
打造一面涂鴉墻
家長可以給孩子開辟一片屬于自己的涂鴉天地,比如,把對開報紙這么大的白報紙或大白紙成摞地張貼在墻上,高度要和孩子的身高相仿,讓孩子自由地?fù)]筆涂鴉。畫完一張揭走一張,十分方便。除了紙張,也可在墻角釘掛黑板、薄畫板或魔術(shù)畫板。
3歲以前的孩子手眼控制能力不好,不宜在很小的畫幅上涂鴉,因此要是你不想他在墻面上信手涂鴉,就要在寬大的墻面上為他們提供足夠的涂鴉空間,讓他自由揮灑。對年齡較小的孩子來說,站在墻邊涂鴉比坐著在紙上畫畫更自由、有趣,也不容易因趴伏而感到吃力。
家里的這個涂鴉墻,不僅給孩子提供了一個獨立空間,能強化他的主人意識;同時,涂鴉天地也是孩子的一個展示舞臺,客人參觀時的一句小表揚,就能增加他的成就感,讓他對繪畫保持濃烈的興趣。
大家都來畫盤子
雖然不少父母也很認(rèn)同涂鴉游戲的重要,但卻不敢讓孩子接觸油彩、水彩等繪畫顏料。因為大多數(shù)父母認(rèn)為那會使孩子臉上手上搞得到處都是花哨的顏料,很難清洗?杉议L不知道,如果只有彩色鉛筆和蠟筆,會使孩子的想象能力很難發(fā)揮。因為顏色之間的混和、調(diào)配的過程本身十分好玩,這是彩色鉛筆和蠟筆所不能做到的。
調(diào)配出來的水彩顏料可以用來畫盤子,要是畫得不如意,用水就可以清洗掉。一個白盤子可以使用很多次。父母可以從陶瓷市場批發(fā)白瓷盤給孩子用,一般四五十塊錢就能批發(fā)一打白瓷盤。孩子在盤子上涂鴉之前,父母要教他如何正確地使用毛筆,如何把顏料調(diào)得厚而濃以防在光滑的瓷盤上亂流。當(dāng)孩子的涂鴉能變成一幅極有個性的抽象畫后,可以購買沒上釉的素瓷盤,讓孩子用環(huán)保型的陶瓷顏料在素瓷盤上畫出“睡不著的魚”、“風(fēng)媽媽和雷孩子”、“我家的貓”,再放進烤箱燒制,成為家庭展示品和收藏品,也可以做為送朋友的禮物。
用果醬在盤子上作畫也十分有趣。有一位媽媽有意教寶寶用蘸薯條吃的番茄醬,蘸麥樂雞吃的酸甜醬、甜辣醬,家里做沙拉吃的千島醬、蛋黃沙拉醬、涂面包吃的花生醬、橙肉醬等等,在大白盤子上隨意涂鴉,畫出他心目中的花朵、小房子、跳舞的小人,或者海星、魚、貝殼等等。更美妙的是,這些用紅色、橙色、肉粉色、淡黃色的蘸醬畫出來的畫,畫完后可以被吃掉!媽媽提供切片的面包、饅頭,甚至一大勺生脆的什錦蔬菜給孩子,讓孩子蘸著吃或拌著吃,一點而也不浪費,一定會讓孩子對盤上涂鴉興趣盎然,甚至,為了滿足自己的創(chuàng)作欲,孩子會主動提出來說:我要吃什錦蔬菜,我要吃饅頭片!再也不挑食了。
耙平沙坑來涂鴉
要是你有機會帶孩子去海濱,你就會發(fā)現(xiàn)在平坦的沙灘上,每個孩子都成了“涂鴉天才”。只要想辦法將沙子耙平了,孩子們就能用手指,樹枝,甚至大腳趾,畫出“太陽公公”、“我和媽媽手拉手”、“一棵蘋果樹”這樣的涂鴉沙畫。在沙子上涂鴉,修改或推翻重畫,太方便了,爸媽也用不著擔(dān)心孩子的身上打翻了“顏料盤”,畫完了,只要倒出鞋里的沙子就行。要是沒機會去海濱?家附近大中小學(xué)的沙坑也行,傍晚時,體育運動的學(xué)生都走了,你就可以帶孩子去盡情涂鴉。要是家附近連沙坑也沒有,只要買一個沙箱,一樣耙平了就能涂鴉。
涂鴉T恤穿上身
如果家中有早已穿舊的、褪色的廉價T恤,買點丙烯顏料就可以跟寶寶一塊兒玩涂鴉了。讓寶寶用相似的顏色和線條涂鴉一大一小兩件T恤,就是孩子一生中設(shè)計的第一套母子衫,穿上后很能激發(fā)孩子的想象力和設(shè)計潛能。
畫T恤要買丙烯顏料,特點是可以用水化開,但是干了以后具有防水效果,可以重復(fù)涂色,有很強的附著力。丙烯顏料很便宜,12小支裝的一盒只要十幾塊錢。
涂鴉T恤要用到毛筆,清水,顏料盤?蓚浼(xì)筆鋒的筆一支,勾線。粗筆鋒的筆一支,上色。清水用來化開丙烯顏料并調(diào)色,要告訴寶寶不需要涂太厚,不然穿洗都不舒服。但也不要調(diào)得太稀,因為顏料太稀,遇到水洗會褪色。記得開始涂鴉前必須在衣服夾層里墊上硬板紙,不然顏料會透到衣服背后去。顏料盤用白碟子代替就可以了。
別忘了備一臺吹風(fēng)機,一畫完,馬上吹干顏料,才能保證洗不掉,如果讓顏料自然陰干,則水洗后容易掉色。
用同樣的辦法,還可以涂鴉孩子不想穿的白球鞋或淺色球鞋。開始涂鴉前必須在球鞋里多塞一些報紙團,把鞋面塞得飽滿起來。畫球鞋的丙烯顏料要涂得厚一些,之后也要用吹風(fēng)機吹干顏料。要是寶寶滿了四五歲,有了一定的構(gòu)圖基礎(chǔ),不妨先用鉛筆在球鞋上輕輕打一下草稿。鉛筆的痕跡只要眼睛可見就行,畫錯也無須用橡皮擦掉,在錯的線上打個小叉就行,在帆布上,橡皮的擦拭會使鞋面變臟。
彩色粉筆畫“巨畫”
在市民廣場的空地上,家長帶著孩子用彩色粉筆畫畫幅超過1平方米的“巨畫”,會讓孩子盡情地涂鴉:花朵,小鳥,小鴨子,大象寶寶,童話里的房子……只要有一盒彩色粉筆(哪怕沒有彩色粉筆,可蘸水的巨型“毛筆”將是更方便的工具),孩子就能享受“大師”般的觀摩,眾人的圍看和贊嘆,不但讓他在畫畫時膽子更大,也讓他養(yǎng)成了專注做事不怯場的好習(xí)慣。
家長只需要帶上一桶清水,一只迷你拖把,或者一團鋼絲球,和孩子在離開前將涂鴉的痕跡拖洗,刷洗干凈。
隨時隨地尋找涂鴉靈感
家長不妨多帶孩子接觸大自然和新鮮事物,比如,帶孩子去動物園、郊外、游樂場,爬山、游泳、唱歌,或選擇適合孩子觀看的動畫片、圖書、畫冊,逐漸培養(yǎng)他們的觀察習(xí)慣,豐富生活經(jīng)驗,增加涂鴉的創(chuàng)作靈感。
當(dāng)然,這樣做并不是要求孩子在涂鴉的過程中必須以真實的場景參照,一味挑剔孩子畫得像不像,或有沒有縱深感和立體感。對于孩子大膽、夸張的想象,家長要尊重并鼓勵。否則,容易破壞他們的創(chuàng)造力和想象力。
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