很多父母在孩子哭鬧時，常常會感到心痛或心煩，或擔(dān)心孩子長大后成為一個脆弱的人，因此他們會想方設(shè)法控制孩子哭鬧的行為。但專家表示，壓制孩子哭的情緒，會導(dǎo)致孩子的情緒不能流動，對孩子情商的培養(yǎng)百害無一利。

　　以下幾種情形，您是否也很熟悉呢？

　　小雯不小心摔了一跤，爬起來后哇哇大哭，一旁的媽媽看在眼里，疼在心里，著急地對女兒說：“讓媽媽看看你摔著沒有？你走路怎么那么不小心！”媽媽著急的心理不經(jīng)意間變成了對孩子走路不小心的責(zé)怪，這么幾次后媽媽發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在小雯摔跤后，爬起來的第一件事不是尋求安慰，而是用惶恐的眼神看著媽媽，生怕媽媽責(zé)怪她。

　　專家分析：為什么小雯摔跤后在疼痛的同時還感到惶恐？中國完形教育廣西分支機(jī)構(gòu)老師何明謙說，這是因為孩子在摔跤后，沒有得到家長情緒的認(rèn)同和安慰，不僅如此，家長還責(zé)怪孩子，因此孩子不敢再在家長身上尋找依靠和支持。

　　責(zé)怪法

　　“你怎么那么不小心？”
　　
　　浩浩不小心被凳子腿絆倒了，一下子浩浩的眼淚便奪眶而出。爸爸看著這個不堅強(qiáng)的孩子，忍不住說：“這一點小事也哭，你怎么那么懦弱？將來怎么當(dāng)男子漢？”

　　專家分析：任何時候，家長都不應(yīng)該對孩子說這樣的話。何明謙說，因為孩子可能會接下“懦弱”這個認(rèn)同，“懦弱”這個詞就會進(jìn)入孩子的潛意識，成為一種無形的力量，降低孩子的自我價值感。自我價值感低了，那么孩子將來在處理事情時，就會沒有信心或感到無力。

　　評判法
　　
　　“這點小事也哭，你怎么那么懦弱？

　　妞妞的玩具被媽媽不小心踩壞了，妞妞心疼地看著破損的玩具，哭了起來。媽媽趕緊打開電視機(jī)，讓孩子看電視轉(zhuǎn)移注意力：“妞妞你看，電視上那花花綠綠的是什么？”妞妞循聲望去，果然把玩具的事忘了一大半，停止哭泣看起電視來。

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