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讓寶寶懂得堅(jiān)強(qiáng)勇敢

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 情商培養(yǎng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

別看丫丫長(zhǎng)得瘦瘦小小的,媽媽一點(diǎn)兒都不嬌慣她。一次,丫丫手上擦破了一點(diǎn)兒皮,她哭著找媽媽。媽媽看了雖然心急,但只說(shuō):“一點(diǎn)小傷,沒(méi)問(wèn)題。勇敢的孩子不能哭。”然后給丫丫進(jìn)行了簡(jiǎn)單的消毒后,讓她接著玩去了。

爸爸下班回來(lái),看到丫丫手上的傷,緊張地問(wèn)疼不疼。看到爸爸,丫丫頓時(shí)覺(jué)得手很疼,眼淚也跟著出來(lái)了。媽媽悄悄地拽了一下爸爸的衣角,爸爸會(huì)意地說(shuō):“來(lái),讓我看看丫丫的手好了沒(méi)有?”丫丫一邊伸出小手一邊哼哼著,爸爸故意驚訝地說(shuō):“噢,這么小的傷,已經(jīng)好了!我們丫丫可是最勇敢的孩子!是不是?”丫丫聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,又若無(wú)其事地玩去了。
福州市育嬰員(師)職業(yè)技能鑒定站高級(jí)育嬰師告訴我們,許多孩子在家中會(huì)受到家人多重的保護(hù),造成個(gè)性特點(diǎn)中不夠勇敢堅(jiān)強(qiáng)的一面。家長(zhǎng)在面對(duì)這種情況時(shí)可采取以下辦法面對(duì)寶寶:

1.對(duì)于寶寶因意外造成的小傷口,家長(zhǎng)不要表現(xiàn)過(guò)于緊張。在對(duì)寶寶進(jìn)行撫慰、包扎傷口等適當(dāng)處理后淡然處之,寶寶心里便不會(huì)有太大的壓力。

2.家長(zhǎng)可通過(guò)給寶寶創(chuàng)設(shè)一些挑戰(zhàn)機(jī)會(huì),訓(xùn)練寶寶的勇敢品質(zhì)。如讓寶寶自己到較黑的房間里取東西,在戶外活動(dòng)時(shí),鼓勵(lì)寶寶自己翻越障礙物,在活動(dòng)中加入一些對(duì)抗性的游戲,使寶寶在活動(dòng)中學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

3.有的家長(zhǎng)尤其是媽媽見(jiàn)了毛毛蟲(chóng)、老鼠、蟑螂等會(huì)大呼小叫。這其實(shí)對(duì)孩子有很不好的影響,正確的反應(yīng)應(yīng)該是在寶寶面前鎮(zhèn)定自若,并告訴寶寶如何去消滅這些害蟲(chóng),而不是簡(jiǎn)單地讓寶寶逃避。


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