活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)各種顏色的盒子，對盒子中的秘密有探究的愿望。
2、通過觀察畫面理解故事內(nèi)容，樂意與教師一起講述故事中的部分語句。
3、體驗(yàn)過生日得到禮物盒的神秘感和快樂的情趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、玩具小熊和各種顏色的盒子2、PPT：過生日活動(dòng)過程：
一、出示玩具熊，引起幼兒的興趣。
師：猜猜今天誰來做客了？（出示小熊）師：今天小熊來做客了，今天是一個(gè)特殊的日子，小熊的生日到了。郵遞員給小熊送來了一個(gè)大大的生日禮盒，是什么顏色的呢？（出示大的紅色的禮盒，并引導(dǎo)幼兒說：
“紅盒子”
�。┒�、出示各種顏色的禮盒，并引導(dǎo)幼兒學(xué)說部分語句。
1、幼兒學(xué)說語句，初步理解故事內(nèi)容師：
“紅盒子真好看，里面會(huì)有什么？”
�。ń處熛葥u搖盒子讓又幼兒猜猜盒子里面會(huì)有什么？引起幼兒的注意，然后假裝打不開禮盒蓋）師：
“咦!
怎么會(huì)打不開呢？哦！原來打開禮盒需要學(xué)一句好聽的話。要說‘快打開！快打開！
’
師：小朋友和老師一起來說說看！
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒學(xué)說“快打開，快打開”
�。⿴煟号�！終于打開了，里面是什么？（教師指著黃盒子）師小結(jié)：小熊打開了紅盒子。��！里面有一只黃盒子。
師：
黃盒子真好看，里面會(huì)有什么呢？
（教師搖一搖盒子，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒嘗試用：
“快打開、快打開”和“小熊打開了黃盒子，啊！里面有一只藍(lán)盒子”這兩句話來學(xué)說故事中的語句）師：
藍(lán)盒子真好看，里面會(huì)有什么呢？
�。ń處煋u一搖盒子，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒嘗試用：
“快打開、快打開”和“小熊打開了藍(lán)盒子，啊！里面有一只綠盒子”這兩句話來學(xué)說故事中的語句）師：
綠盒子真好看，里面會(huì)有什么呢？
�。ń處煋u一搖盒子，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒嘗試用：
“快打開、快打開”和“小熊打開了綠盒子，啊！里面有一只灰盒子”這兩句話來學(xué)說故事中的語句）師：
灰盒子真好看，里面會(huì)有什么呢？
（教師搖一搖盒子，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒嘗試用：
“快打開、快打開”和“小熊打開了灰盒子，啊！里面有一只白盒子”這兩句話來學(xué)說故事中的語句）師：白盒子真好看，里面會(huì)有什么呢？（引導(dǎo)學(xué)說語句并引出小恐龍）三、通過提問引導(dǎo)幼兒完整地講述故事。
?師：
小熊的生日禮盒，里面裝了很多顏色的盒子，你都記得哪些顏色的盒子呢？
（幼兒回憶故事，然后播放PPT課件，引導(dǎo)幼兒完整地講述。給幼兒一個(gè)完整講述地經(jīng)驗(yàn)）?通過提問，引導(dǎo)孩子說說祝福語句：祝你生日快樂！
師：小熊最后收到的是什么禮物？
師：小恐龍對小熊的說什么呀？（引導(dǎo)幼兒學(xué)說祝你生日快樂！
�。ń處熜〗Y(jié)結(jié)尾）四、為小熊過生日師：小熊不僅收到了小恐龍作為生日禮物，也收到了小朋友和小恐龍的祝福，真開心呀！我們一起再為小熊唱首生日歌讓他更加開心好嗎？
（唱生日歌曲）童話故事《過生日》
郵遞員給小熊送來了個(gè)大大的生日禮盒，紅匣子真好看，里面會(huì)有什么呢？
“快打開，快打開。”一個(gè)小小的聲音說。小熊打開紅匣子了——�。±锩嬗幸恢稽S匣子！
黃匣子真好看，里面會(huì)有什么呢？“快打開，快打開。”一個(gè)小小的聲音說。
小熊打開黃匣子——��！里面有一只黃匣子！
藍(lán)匣子真好看，里面會(huì)有什么呢？“快打開，快打開。”一個(gè)小小的聲音說。
小熊打開藍(lán)匣子——��！里面有一只藍(lán)匣子！
綠匣子真好看，里面會(huì)有什么呢？“快打開，快打開。”一個(gè)小小的聲音說。
小熊打開綠匣子——�。±锩嬗幸恢痪G匣子！
灰匣子真好看，里面會(huì)有什么呢？“快打開，快打開。”一個(gè)小小的聲音說。
小熊打開灰匣子——�。±锩嬗幸恢换蚁蛔�！
白匣子真好看，里面會(huì)有什么呢？“快打開，快打開。”一個(gè)小小的聲音說。
小熊打開白匣子——啊！里面有一只小恐龍！
小恐龍對小熊說：“抱抱我，抱抱我！”小熊抱起了小恐龍，小恐龍笑瞇瞇地說：“小寶寶，祝你生日快樂！”
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