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小班語言教案:早晨多美好

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶

  目標(biāo)

  1.觀看指偶表演,萌生“早晨多美好”的愉快心情。

  2.感受手指游戲的樂趣。

  準備

  1.教師繪制五個角色的指偶(或用油性筆直接畫在五指上)。

  2.把一個大紙箱簡單裝飾成小舞臺。

  過程:

  1.觀看表演。

  ——教師握緊拳頭,說:“你們知道我手里藏著什么嗎?這里頭藏著我們一家。不信,你們瞧!”

  ——教師操作指偶在小舞臺表演故事。丁零零,丁零零,早上七點鐘,該起床了。!早晨多美!誰起床了?哦,是好媽媽。(伸出食指)媽媽起床要干什么呢?要準備面包,煮牛奶?!誰起來了?

  是哥哥。(伸出中指)哥哥要去踢球!接著誰也起來了?是姐姐。

  (伸出無名指)姐姐起來要梳頭,戴帽子,打扮打扮!看,又有誰起來了?是小弟弟。(伸出小指)小弟弟起來干什么?小弟弟要去他最喜歡的幼兒園!還有誰沒起來?原來是爸爸。七點半了,我們一起叫爸爸起來吧。‘爸爸,起床?!’爸爸沒反應(yīng)。哥哥、姐姐一起爸爸起來吧。(中指、無名指拉住大拇指)‘一、二、三,拉起來了!’哎呀,爸爸閉著眼睛還想睡覺呢。(伸出大拇指)我們?nèi)タ纯脆従觽兤饋砹藳]有?哇,都起來了!我們一起向鄰居問個好吧。(五指并攏一起做鞠躬狀)現(xiàn)在我們?nèi)タ纯从變簣@的小朋友都起來了沒有?

  (從“舞臺”后走出來)哇!都早早地來上幼兒園了。早上好!早上好。ㄊ种笍澢鰡柡脿)

  2.討論故事。

  ——這一家都有哪些人?他們起床后準備干什么?

  ——你們家里誰起得最早?誰起得最晚?如果你不起來,爸爸媽媽怎么辦?如果爸爸不肯起床,你有什么辦法?



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